1年生 「キャリア・パスポート」

　キャリア教育の一環として，今年度から「キャリア・パスポート」の取り組みが始まりました。小学校１年生から高校３年生までの１２年間を通して，「自分のこと」について知り，考える機会として，今後このキャリアパスポートを活用していきます。
　１年生も，４日（木）と５日（金）に，学活の学習で初めてキャリア・パスポートを書きました。自分の似顔絵をかいたり，すきなものやことを考えて書いたり・・・。ひらがなを書くのが難しいお子さんは，聞き取りながら一緒に書きました。
　この取り組みが，少しでもお子さんが自分のことについて考えるきっかけとなってくれればと思っています。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子 その５

ノート名人を目指して，ノートに自分の考えや


友達の考えをていねいに書くことができていました。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子 その４

国語の学習では，


「春のうた」をみんなで音読しました。

カエルの様子を思いうかべると，みんなからいろんな意見が出てきましたね。

休校中に疑問に思っていたことが解決した人もいたようです。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子 その３

算数の学習では，自分の考えをしっかり考えた後，

みんなで交流しました。


「おもしろかった！！」とつぶやきがありました。


みんなで授業をつくっていきましょうね。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子 その２

３年生の算数にチャレンジしました。

☆４年生☆ Aグループの学習の様子 その１

６月８日（月）


　自己紹介カードを作成しました。

ていねいに仕上げることができました。

１年生 みんなで頑張っています！

　どの学習にも一生懸命に取り組んでいる１年生です。字を書いたり，絵をかいたりするときの表情は，真剣そのもの！
　まだまだ慣れない学校生活の中で，疲れも出てくる頃かと思います。土日はたっぷりと休んで，また週明けに元気いっぱいに来てくれるのを待っています。

１年生 隔日登校２日目が終わりました

　５日（金）は，Bグループが隔日登校２日目でした。
　昨日のAグループと同じように，アサガオの観察を行いました。青々とした葉の様子を見ながら，「むらさき色の花が咲いたらいいなあ。」「何個，お花が咲くかなあ。」と，楽しそうに話す子どもたちでした。

２年生 自主学習（レインボーノート）がんばってます！

　２年生も休校中，自主学習にがんばって取り組みました。
１年生の時は，計算練習や漢字の復習に取り組んでいましたが，２年生になって「調べ学習」に取り組んでいる人が増えてきました。

　「にじは，どうしてできるのかをしらべよう」というめあてで，にじについて調べている人がいました。
自分で不思議に思ったことについて，本で調べたり，おうちの人にきいたりして調べてみるのも楽しいですね。

　今年は，どれくらい時間をかけて自主学習に取り組んだか分かるように，時刻を記入するようにしています。
おうちで，どんなことに取り組んだらよいか，ぜひアドバイスをしてあげてください。

３年 大切につかいたいな。

　本日は，書写セット，辞典，ソプラノリコーダーが届きましたので，申し込みの分を帰りに配布しました。それを見て，「名前書いとこ」「笛に名前が掘ってある」「ほんまやぁ」という声があがっていました。
　今の気持ちと共に，モノを大切にする心も育ててほしいです。