あじさい作り（わかば）

　版画紙を使って，あじさい作りをしました。
三角に折った紙を少しずつ色水に付けました。
「何色のあじさいがいいかな？」と聞くと

「ピンク」「朱色」「青色」「オレンジ」など様々な色を言っていたので，
とても鮮やかな色の模様が出来上がりました。

初めての給食（わかば）

　新しく１年生が入っての初めての給食でした。
今日はごはんの上に乗せて食べるおかずだったので，
美味しそうに食べていました。

学校探検（わかば）３

　校舎の中をじっくり探検した後は，わかば学級の畑を見に行きました。
とても暑かったので，憩いの広場で一休みしました。
お茶を飲んでほっと一息ついてから，
ランチルームでおにぎりを食べました。
たくさん歩き回って疲れたのもあり，みんな美味しそうに食べていました。

おにぎり等，たくさんの準備ありがとうございました。

学校探検（わかば）２

　北校舎の方に向かうと，図書室がありました。
「たくさんの本があるなあ」と望遠鏡を使って覗いていました。

　また理科室に行くと，ガイコツがいました。
手はどんな風になっているのかな？
体の中はどんな風になっているのかな？
不思議なことがたくさんあったようで，ずっと眺めていました。
怖がってガイコツの側になかなか近付けない人もいました。

学校探検（わかば）

　望遠鏡や方位磁針，冒険マップなど，色んな道具を身に纏って学校探検に出発しました。わかば学級を出てすぐ，保健室や事務室，職員室に着きました。たくさんの先生に出会い，挨拶をしたりどんな仕事をしている場所なのか，教えてもらいました。

6月8日にやったこと【図工】 （６年生）

図画工作科では

針金アート〜ステンドグラス風〜にとりくみました。

ラジオペンチで切ったり曲げたり。

「あ〜もう手が痛い〜」と言いながら必死でつくってます。

出来上がりがたのしみですね★

5年生【様子】読むときだって密になりません。

間をあけて
読書しています。

出来る限り気を付けています。

5年生【様子】図書館でも密になりません

並ぶ時も１ｍ

図書カウンターは
ビニールのカーテン。

5年生【様子】シーンと食べる給食

小さいおかずも，大きいおかずも，ご飯も
先生が盛り付けます。

みんな静かに待っていてくれて
ありがとう。
本当にいい子たち。


そして
お話せずに食べました。

おかわりも
先生が回ります。

5年生【様子】自分の時間

一日の過ごし方を振り返りました。

高学年になるにつれて
家族と過ごす時間が減りますね。

少しでも多く，家族との時間を大切にしようね。
今しかできないこと。