１年生 Bグループ２日目の登校でした！

今日はBグループの分散登校日，２日目でした。Bグループのお友達もいろいろなことに慣れて，いきいきと過ごしていました。

自分のことを自分でできたお友達もたくさん。
今は友だちと少し離れて過ごすことを
できる場面もたくさん。

ひらがなのプリントもみんなで確認しながら丁寧に書きました。
おなまえのお手本をふでばこに入れています。
よこにおいて，いつも字の大きさや形を意識しながら
名前をかこうと話しています。

5年 自主学習

　学校が再開して，1週間が経ちました。Aグループ，Bグループともにしっかりと学校生活のリズムに戻ってきているように感じます。
　2つのグループに分かれているので，同じ5年生でも2つのクラスが存在している感じがします。やはり，全員がそろって初めて鷹峯小5年生なんだなと感じています。12日の全員登校が楽しみです。
　この1週間の5年生の宿題は自主学習です。しっかりと定着させて，毎日提出しましょう。今日は少し紹介したいと思います。
　１．算数の予習に取り組んでいました。自分で学習してみて，学校で理解を深める流れになっていると思います。授業ではたくさん手を挙げて活躍していました。
　２．作文で使える言葉（慣用句）です。それぞれの言葉を理解し，作文や日記，国語の文章表現の際に実際に使っていけると素晴らしいと思います。ぜひ，使っていってほしいと思います。

６年生 自主学習ノート紹介

今回の自主学習ノート紹介は，自分の好きなことをテーマとしたものです。
実際のノートには，このホームページでは紹介しきれないほど様々なことを調べてあります。

６年生 休み時間の様子

いつもより短めの休み時間ですが，外で元気に遊ぶ姿がありました。

６年生 生き方探究パスポート

生き方探究パスポートを作成しました。
このパスポートは，自分の目標や頑張りを記録していくもので，中学校，高等学校と１冊のファイルとして持ち上がっていくものです。
このパスポートは年度初めに「いまの自分について」考え，年度終わりに「今年の自分について」ふりかえるといった流れで取り組みます。
その時々の自分をふりかえるものとして使っていけそうです。

６年生 自主学習ノート紹介

臨時休業期間中に頑張っていたこととして「料理」や「お菓子作り」と答える人がいました。
今回は，「パン作り」をし，それを自主学習ノートにまとめたものです。
何かを作り，それを自主学習ノートにまとめていくのもいいですね。

２年生活科「ぐんぐんそだて」

生活科の学習で植えたミニトマトを

Ａグループのみんなで観察しました。

目で見たり，手で触ったり，においをかいでみたり…。


「葉っぱはざらざらしてる！」

「緑の実ができてる！」


いろんな発見ができましたね。

あしたはＢグループのみんなで観察します。

楽しみにしていてくださいね。

１年生といっしょ

６月２日と３日に　１年生と一緒に

サツマイモを　植えました。

１年生も　２年生も　わくわくどきどき・・・。

協力しながら　植えられました。

どんな風に育っていくかな？

大きなサツマイモが　育つといいね！！

放課後の様子！

写真は放課後の教職員の様子です。何をしているのかわかりますか？


正解は消毒をしています。教室や階段の手すり，廊下，図書室など大人も子どもも利用している場所を毎日消毒しています。もちろん，子どもたちが使う机や椅子も消毒しています。子どもたちが安心して通える学校にするために教職員で協力して頑張っています。

3年生 本日の様子！

今日はB班の登校日でした。昨日も行っていたのですが，先生をもっと知るための自己紹介をしました。クイズ形式で行ったので，子どもたちも楽しんで参加していました。その後に子どもたちから簡単に自己紹介しました。ハキハキと発表できるところはさすが３年生です。
授業も少しずつですが，進んでいます。今後も学校の様子を伝えていきます。