YUME通信 6月2日・3日 運動・リコーダー

6月2日・3日の家庭学習で使ってください。

ラジオ体操↓


リコーダー（陽気な船長）↓
https://note.com/mmteacher/n/nf254ccfca56f


※学習予定表にもリンクを貼りましたが，うまく反映できていませんでした。
すみませんでした。

5年生【子どもたちの様子】オリエンテーション☆

本当に
本当に
本当に
よくがんばって来てくれました。


おうちの方のご協力も
本当にありがとうございます。


楽しみで早起きした子も
起きるのがつらかった子も
不安だった子も
どんな子も
みんなみんな
よく来てくれました。
みんな，ありがとうね。


先生たち3人は
本当に嬉しくて
一人一人を抱きしめたかったです。

欠席した子のことも
先生たちはみんな心配しています。
早く会えますように☆☆☆って心の底から願っています。





3か月もの長い間
休校だったから
もっと
しんどそうだろうなと心配していたら



なんと
なんと
背筋ピシッ

びっくりしました。


みんな静かに，
話している人の方をじっと見つめていました。


立派でした。
もう本当によくがんばっていました。



5年生のみんなへ

来てくれてありがとう。
1時間，本当によくがんばったね。


明日から分散登校で寂しいけれど
先生たちと一緒に
少しずつ慣れていこうね。





今日したこと
１）校長先生からのお話
２）井上先生からのお話
　　これからの学校生活で気をつけること
３）分散登校についてのお話
４）頭の体操
５）片足バランス
６）子どもたちのスピーチ
７）担任の先生たちからのお話

5年生【学習】土日の間にこんなに伸びたよ♪

井上先生の見つめるその先が
お豆さんの伸びた先っぽです。

生命力がすごすぎる！

YUME通信 6月1日〜5日学習予定改訂版

来週の学習予定6月1日〜5日の学習予定です↓
<swa:ContentLink type="doc" item="111159">学習予定6月1日〜5日改訂版</swa:ContentLink>


リンクがうまくできていなかったことと，持ち物の訂正があります。
ご迷惑をおかけしました。

6月1日（月）オリエンテーションその１ （４年生）

10時〜10時20分の間に登校しましょう。
登校したら

（１）クラスごとに受付をします。クラスの列に並びます。（当日は机にクラスの紙が貼ってあります。）

（２）受付の名簿の自分の名前のところに〇を書きます。

（３）課題を先生に提出します。


続く…

6月1日（月）オリエンテーションその２ （４年生）

（４）ＢＯＸから自分の名前が書かれたふうとうを取ります。

（５）来た人からクラスごとに「Ａグループ」「Ｂグループ」に分かれて並びます。
　　　※自分はＡグループかＢグループか覚えておいて下さいね。

（６）奥から順番に並びます。Ａグループは赤のテープ，Ｂグループは青のテープが貼ってあるのでその上に座ります。

こんな感じです
↓　　↓　　↓
<swa:ContentLink type="doc" item="111076">6月1日学年オリエンテーション課題の出し方・もらい方とならび方</swa:ContentLink>


当日は，必ずマスク・ハンカチ・健康観察カードを持って来てください。
みんなに会えるのを楽しみにしています！

６月１日（月）オリエンテーションをします！（６年生）

６年生のみなさんお元気ですか？

少しずつ学校が再開しますよ。

まずは，６月１日（月）にオリエンテーションをします。

８時３０分に３階の多目的室に来てくださいね！！
１時間ぐらいで終わる予定です。


持ち物は，
・健康観察票（朝の体温を書いて，元気なら「症状なし」にチェック！！）
・２５日（月）からの課題（虫の表紙）
・ハンカチ
・水とう
・上ぐつ
・筆記用具

絶対にマスクをつけてきてきてくださいね！！
担任の先生，みんなで待っています！！

【３年生】６月１日の提出物【訂正】

３年生のみなさん，大切なお知らせです。


６月１日に提出してもらうものについてお知らせします。


１　計算ドリルノート
２　漢字学習ノート
３　５月の音読カード（うすい茶色）
４　学習・生活の記録（画用紙のもの）
５　わくわくホームワーク（京都市統一プリントと重なっています）


以上５点になります。
茶色の封筒に入れて持ってきてください。


また，【健康観察カード】・【マスク】・【ハンカチ】は
毎日持ってきてくださいね。


６月１日は時間差での登校になりますので，
必ず１０時から１０時２０分の間に登校してください。


みなさんに会えるのを楽しみにしています。

５年【学習】理科：植物の発芽と成長 その２

前回は発芽に水が必要かどうかを調べました。
今回は空気が必要なのかを調べていきます。動画を見てみましょう。
教科書 P27〜P30
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実験をするときの条件が分かってきたかな？
他にもできるなら実験してみてね。

5年【学習】理科：植物の発芽と成長

みなさんインゲン豆の観察をしてくれていると思います。
発芽する条件の調べ方を動画で確認しましょう。
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