楽器紹介 ピアノ編 その２

　今日は，前回の続きです。前回は，ピアノの音の出る仕組みで終わってしまいましたね。今日は，ピアノがなぜ「楽器の王様」と言われているかを，紹介したいと思います。みなさん，なぜか考えてくれましたか？大きいからでしょうか？黒くて強そうだからでしょうか？どちらも違うのですが，今から紹介する５つの特徴を知れば，「なるほど〜！」と思ってもらえるのではないかなと思います。先生も，「そうかぁ！」と思いました。

１．音域がとても広い！
・ピアノの鍵盤は，黒い鍵盤と白い鍵盤を合わせて８８鍵あります。だから，低い音から高い音まで出せるのです。ここまで，音域の広い楽器は，ありません。

２．音の大きさを自由に変えられる！
・鍵盤をたたく強さによって，大きな音や小さな音を出すことができます。

３．様々な音色が出せる！
・ピアノの足元にはペダルがあるのは，知っていますか？一番右側のペダルを踏んでから鍵盤を押すと音が伸び，ペダルから足を離すと音が切れます。このようにペダルと鍵盤を上手く操作することで，多様な音色を出すことができます。

ということで，今回も長くなってしまいました。続きは，その３で紹介します。あと２つ残っていますね。他にどんなことがあるのかなぁと考えてみてくださいね。

春見つけ その７

金曜日が「その６」だったのに，まちがえて「その５」にしていました。なので，今日は「その７」です。

まだかな〜とまっていてくれた人たち，ありがとう！ようやく，しょうかいできます。

さて，１まい目は「たんぽぽを　ふいた」です。いえのにわには，ふじの花やチューリップがきれいにさいて，こうえんでは，たんぽぽを見つけたそうです。たんぽぽには，ふわふわの　わた毛ができていて，ふいてあそんだそうですよ。「たんぽぽのちえ」みたいに，とおくまで　とんでいきましたか？たのしかったでしょうね。

２まい目は「さくらを見た」です。とってもきれいなさくらを見たそうです。絵を見たら，さくらの花びらが　いっぱいじめんに　おちていて，それもきれいに思えたのでしょうね。　お日さまの絵もかいてあったので，お天気のいい日だったのでしょう。

３まい目は「みつバチを見た」です。小さくてかわいいみつバチを見たそうです。お花のまわりに　あつまってきていたんですね。ずーっと，みつバチを見ていたいなあと思ったそうです。いっしょうけんめいに，みつをあつめようと　がんばっていたのでしょうね。


今，先生のところに　とどいていたカードは，これでぜんぶです。
また，あたらしいカードがとどいたら，しょうかいしたいと　思います。

あしたの じゅんびは できましたか？

２年生のみなさん，こんにちは！あしたは，いよいよ学しゅうそうだん日です。元気なみんなに会えるのを，たのしみにしています。

もうあしたの　じゅんびは　できていますか？

【もってきてほしいもの】
（１）五月七日にくばった　しゅくだいのプリント　３さつ
（２）かん字ドリルのれんしゅうノート
（３）そのほか，まだ出していなかった　いろいろなしゅくだい

先生も教室のじゅんびを　すませましたよ！

じゃあ，今日は，早めに　おふとんに入りましょうね！

みんなで体操３

最後です。
ちょっと，足をけるので，まわりに気をつけてやってください。

１　きをつけのしせいから
２　手をじめんにつきます
３　りょうあしをうしろにけります
４　足をもどします
５　立ちます

これも１０回ぐらいやると，体が温まります。

お手本は，児島先生と瀬川先生でした。

みんなで体操２

ストレッチができたら，次は，下半身のトレーニングです。
これが，なかなかきついのです。
最初は，無理のないように１０秒ぐらいから，
慣れてきたら，３０秒ぐらいに挑戦してみましょう。

みんなで体操１

今日は，お家でできる簡単な体操を紹介します。
いつも私が陸上を指導していて，雨で運動場が使えない時，
体育館でよくやる体操です。

まず，ストレッチです。
（上の写真）
片方のうでを伸ばして，反対のうででひじのところをフックするようにします。
うでをかえてやります。
（まんなかの写真）
足をクロスします。
ゆっくり上体を倒して，手前の足首をさわります。
これも足をかえてやります。
（下の写真）
足をかたはばより，少し大きくひらき，
肩を前の方に入れていきます。
これも肩をかえてやります。

ストレッチは，ゆっくり数を数えながらやると効果的です。

４年生のみなさんへ 明日のことについて

４年生のみなさんへ

明日は１回目の学習相談日です。

学習で分からないことを分かるようにしたり

気分てんかんに体を動かしたりします。

時間をかくにんして，安全に登校してくださいね。

≪みなさんに伝えておきたいこと≫

１　朝，教室に来た人から　手あらい・うがいをします。


２　４月にすわっていた場所とかわっています。
　（つくえ・いすはかわっていません。場所がかわっています。）
　どこが自分の席か名前が書かれているカードを見て
　すわりましょう。


３　お休みする人には，プリントや課題をお家まで届けます。
　　心配しなくてもだいじょうぶです＾＾


４　持ち物は　「マ・け・か」です
　　マ…マスク
　　け…けんこうかんさつ表
　　か…かだい


５　ゆっくり寝て明日の１時間にそなえてください。

　
　明日，会えることを楽しみにしています＾＾

たねを たべました

せいかつかの　きょうかしょは　みましたか。
たねにも　いろいろな　いろや　かたちや　おおきさが　ありましたね。
じつは，みんなの　みのまわりには　たくさんの　たねが　あるんですよ。
え？そうなの？と　おもいましたか。
たとえば，せんせいは　きのうの　ばんごはんで　とまとと　きゅうりと　ごまのたねを　たべました。あと　なっとうも　たべました。
ん？なっとう？
なんと　なっとうは　あるしょくぶつの　たねから　つくられた　たべものなのです。
きょう　ごはんを　たべるときに　たねを　さがしてみると　いがいな　はっけんが　あるかも　しれませんよ。
ところで，どうして　いちごの　しゃしん　なんでしょうね。

今日の学校＆明日は学習相談日

５月１８日（月）くもりのお天気です。

今日は，お花の画像はありません。

明日は，学習相談日です。
二部制とはいえ，
久しぶりに子どもたちに会えると思うと，
やっとこの日がやってきたという感じです。

今日，教職員で打ち合わせを行い，
明日の学習相談日で気をつけていきたいことを話し合いました。

それを掲示物にして，
校内の目のつく場所に貼ることにしました。
感染のリスクを最大限に下げるよう，
稲荷小学校の教職員が知恵をしぼって考えたことが，
掲示されています。

明日は，この掲示物をしっかり見て，
行動するようにしてください。

今週のことわざ＆四字熟語

４年生のみなさんへ

もう５月の中旬が過ぎ，下旬に入ろうとしています。

今週のことわざ＆四字熟語はこの２つです。

「目には青葉　山時鳥初鰹（めにはあおば　やまほととぎすはつがつお）」

なんだか早口言葉みたいですね。

孟母三遷の「孟」は孟子のことです。孟子はたくさんの名言を残しています。

３年生で学習した「五十歩百歩」も孟子が残した言葉です。

他にどんな言葉があるか調べてみるといいですね。