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最新更新日:2024/06/21 |
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4年生のみなさんへ 「分度器」![]() ![]() ![]() 休校中の学習プリントの中に,算数科では「分度器」の学習も少しあります。教科書のうらをめくると,かんたんな分度器がついています。 学習プリントの「三角じょうぎの角度をはかる」という問題は,教科書の分度器の絵でできるものですが,家に分度器がない場合は,使ってみてもいいですよ。 分度器のもうしこみのしめきりは,6月1日です。ただし,学校でもうしこんだけれども,この休みのうちに家で分度器を買って,もう必要なくなった人は,学校がはじまったときに言ってください。あずかっているお金は返します。 分度器を使って角度を測ったり,角度をかいたりすることは,学校でいっしょにしっかりと学習しましょうね。 学習相談日 3日目
5月21日(木)
各学年3組の学習相談日です。 参加した子どもたちは,学習課題を提出したり体を動かしたりして,集中して1時間を過ごしました。 「久しぶり!」と,およそ2か月ぶりの教室,先生や友達との再会を喜ぶ声も聞かれました。 明日は,1年生の学習相談日です。来週も同様に学習相談日を設けています。 ![]() ![]() ![]() 1ねんせいの みなさん 保護者の皆様へ
1ねんせいの みなさん げんきにすごしていますか。
あさ ばんは すこし はだざむいですね。かぜなど ひかないように きをつけて すごしてくださいね。 はやね・はやおき・あさごはん,うんどうをして げんきな からだを つくりましょう。 22にち(きん)と 28にち(もく)は がくしゅうを がっこうで できます。こうつうるうるを まもって きをつけて きてください。 保護者の皆様へ 22日(金)と28日(木)は,1年生の学習相談日です。お子達の課題の状況確認・相談や安全についてお話しようと思っています。 登下校時はお子達の安全面を考え,送迎をお願いしています。お迎えは,下の写真のように教職員に名前を伝えていただき,確認してから引き渡しをさせていただきます。よろしくお願いします。 ![]() はなまる自主学習 その3
今日は都道府県の学習に関する自主学習を2つ紹介します。
上のノートのいいところは,ランキングをつけるために,自分で地図帳にのっている資料で人口を調べているところです。こういう自主学習は,資料を活用する力がつきますね! 下のノートのいいところは,都道府県の漢字を練習するだけでなく,クイズにも取り組んでいるところです。自分で問題をつくれば,考える力も高まりますね! ![]() ![]() まちがえやすい漢字
都道府県の漢字には,むずかしい字もありますよね。今日はその中でも特にまちがえやすい漢字についてお知らせします。
1番まちがえやすのは,新潟県の「潟」 次に多いのは,茨城県の「茨」です。 写真の左側に正しい字,右側にまちがえやすいポイントを書いていますので,自分は正しく覚えられていたか,かくにんしてくださいね。 ![]() ![]() はなまる自主学習 その3
今回紹介する自主学習は,調べ学習です。図鑑を使って調べたことを紹介してくれました。絵を描くことで,見る方も分かりやすいし,自分自身も形の特ちょうをとらえることができます。
ふり返りに,調べた感想や,次にやってみたいことが書けているところもいいですね! ![]() 1ねんせいの みなさんへ
1ねんせいの みなさん げんきに すごしていますか。
きょうは すごしやすい おてんきですね。 さて,5がつ22にち(きん)と 28にち(もく)は, みなさんに くばった かだいで わからないところを せんせいたちと いっしょに おべんきょうを するひ です。 いっしょに おべんきょうを するひとは もちものを わすれずに もってきてください。 もちもの ☆ひっきようぐ ☆したじき ☆がくしゅうかだい ☆はんかち・てぃしゅ ☆けんこうかんさつひょう がっこうに くるときは あんぜんに きをつけて ますくを つけて きてください。 みなさんに あえることを たのしみにしています。 ![]() 音楽 「小さな約束」
5年生のみなさん。リコーダーの新しい曲「小さな約束」を練習していますか。
♯ソという初めての音が出てきます。指使いを教科書で見て,覚えられるといいですね。 どんな曲か分からない人は教育芸術社の自宅学習支援コンテンツから,聞いてみましょう。 みんなが先生の前で上手に演奏してくれることを楽しみにしています。 学習相談日 2日目
5月20日(水)
学習相談日 2日目です。 今日は,2年生〜6年生の2組の対象です。 昨日と同じように,1クラスを2〜3つに分散させて,学習課題をしたりラジオ体操をしたりしました。 授業再開を心待ちにしているようでした! 明日は,3組が対象です。 【学習相談について】 ![]() 4年生のみなさんへ 「京都府の地名」![]() 社会科『わたしたちの京都(下)』で,京都府の地名を地図帳で調べてかくところがあります。地図帳の文字は小さくて,どこがどこなのか,少し分かりにくいかもしれませんね。 よかったら,上の地図を見てうつしてもらってもいいですよ。地図に色もぬることも,わすれないでくださいね。 |
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