５年生 休校期間中の『図画工作科』課題について

　５年生のみなさん，元気にしていますか。
　先生たちは，みなさんの元気な声が学校に戻ってくる日を楽しみに待っています。その日まで，どうか健康に気を付け，共にこの日々が終わりを迎えるまで「stay home」で乗り切りましょうね。
　さて，今回は先日配布した図画工作科の課題について説明します。先生たちも取り組んでみたので，下の画像を参考に，自分のお気に入りを集めた絵を完成させてくださいね。
※「４つの小さな白画用紙」と「絵の具」，「課題プリント」を使用して取り組みましょう。

６年 国語科 「漢字の形と音・意味」

今日も暑くなりそうですね。
家庭での学習は，見通しをもって進めることはできていますか。
今日は国語科の学習から漢字クイズを出題します！
先生たちも挑戦したものもあるので，みんなも挑戦してみてくださいね。

１ねん さんすうか 「かずとすうじ」

１１にち（げつ）のがくしゅうより。

５この　おはじきが　あります。

もうひとつの　てのなかには
いくつの　おはじきが　はいっているかな。

かんがえてみよう。

すうずぶろっくを　つかうと
よくわかりますよ。

6年 月や植物の様子

６年生のみなさん，元気にしていますか。
月の課題の日時が近づいてきましたね。
５月１５日〜１８日の午前９時頃です。晴れるといいですね。
先日は，フラワームーンというきれいな満月が見えました。
６月にはストロベリームーンという月が見えるそうです。
あのきれいな月は自分で光っているのでしょうか。

実験で使うじゃがいもが大きくなってきました。ほうせんかも芽を出し始めました。

5年 天気の課題

５年生のみなさん，元気にしていますか。
空の様子の観察は進んでいますか。
先生も，ゴールデンウィーク中に観察しました。
毎日観察しているといろんな発見がありますね。
まだの人は，参考に観察してみてください。
いろんな雲も見つけました。
ひこうき雲もとてもきれいに見えました。
ひこうき雲がみえる日は何か天気と関係があるみたいです。
そんなことを調べてみるのも楽しいですね。

新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう！〜負のスパイラルを断ち切るために〜

　新型コロナウイルスによる感染症には，病気・不安・差別という３つの側面があるということ，それぞれどのように対応すればよいかということが紹介されていました。

日本赤十字社　新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう！

臨時休業期間の延長のお知らせ

　平素は，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休業要請が延長されたことを受け，本校を含む京都市の学校・幼稚園の臨時休業が５月３１日（日）まで延長することが教育委員会において決定されましたのでお知らせいたします。

　臨時休業期間中の本校における学習保障等の取り組みにつきましては，決まり次第お知らせさせていただきます。

お家で聞いてみよう！

　音楽の教科書を出版されている教育芸術社さんのサイトを紹介します。
　小学校の教科書を順番にクリックしていくと，それぞれの学年で学習する歌をきくことができます。
　音楽の教科書を開いて，家庭学習の参考にしてくださいね。

　音楽教科書　教育芸術社

本日の配布物について

５月１日（金）
　
　休校期間延長に関わって，本日各種配布物をご家庭のポストに投函させていただきました。（「配布させていただいたもの」に記載していないものとして，「給食だより特別号」も同封しています。）配布物のご確認をよろしくお願いいたします

　給食だより裏面にカルシウムについて記載しています。「牛乳おやつ」。ぜひ，ご家庭で挑戦してみてください。

延期期間も家で静かに過ごしましょう

休校中は感染症予防のために不要不急の外出は避けられていますか？友達と外で遊びたくてうずうずしている人もいると思います。

全国に緊急事態宣言が出ています。学校のHPやメール，5月1日（金）に配布するプリントなどを参考にどうか今は家で静かに過ごしてくださいね。

また，小学生の皆さんだけでなく，たくさんの方がお家で静かに過ごされています。お互いが気持ちよく過ごせるようマナーを心がけましょう。