今日の手話 １４

　今日の手話は「たいそう」です。両手を軽く握って交差させ，左右に２回振り腕の体操をします。体を動かしているようなイメージです。

今日の手話 １２

　１２こ目は「国語」です。両手の親指を立てて同時に前に出し，下の位置で同時に前に出します。画鋲でポスターを貼る様子を表しています。

今日の手話 １１

　朝登校してきて，８時半になると音楽が鳴ります。
その音楽が聞こえてきたら，読書の時間になります。
この手話は「本」です。両手の平を合わせ，左右に開きます。

２回開くと，雑誌やノート，手帳などで使うそうです。

今日の手話 １０

　今日の手話は，学校の勉強や生活で使う手話です。
１０こ目は「おんがく」です。両手の人差し指を立てて向かい合わせ，腕を左右に振ります。指揮棒を振っている様子を表しています。

5年生：社会新しい単元に入るよ☆

2つ目の単元に突入です。







ちなみに
地図帳の調べ方も復習しよう！！！！

YUMEチューブ 社会「都道府県ってなに？」

社会科では都道府県について勉強していきます。
その前に都道府県ってなんでしょう？

（動）
↓　↓　↓

5年生：社会の勉強ですよ〜！

5年生のみなさん
社会の教科書を開いて
一緒に勉強しましょう！

YUMEチューブ 開設！

学習課題 計算ドリル

本日封筒にて配布したものの中に，訂正があります。

学年だより「にじ」の中で，学習課題【算数】において，

計算ドリル２〜６（けいさんドリルノートに書く。）とありますが，

計算ドリルノートには，２〜６を記入する場所がありません。

今回の課題の２〜６につきましては，計算ドリルに直接書き込んで

進めて下さい。

お手数をおかけして，申し訳ありませんが，よろしくお願いします。

YUME通信 理科シリーズ

学校近くのお店の軒（のき：屋根の出っぱたところ）にツバメがひんぱんに出入りしています。

のそいてみると，ちょうど巣（す）作り真っ最中でした。