6年生 「目指せ！自主学習の達人４」

　予習をしている友だちもたくさんいました。予習をしておくと，自信をもって授業に参加できるかもしれませんね。

6年生 「目指せ！自主学習の達人３」

　B（自由課題）コースでは，いろいろな分野にチャレンジして，知識を深めたり興味の幅を広げたりしていきたいですね。

6年生 「目指せ！自主学習の達人２」

　昨日に引き続き，友だちの自主学習を紹介します。
　中学校での学習を見据えて，特に６年生では，自分で課題を選択したり考えたりして，計画的に学習する力が必要です。友だちの学習の仕方を参考にしたり，自分なりの自主学習の進め方を見つけたりできるようにしましょう。　

　A（復習）コースでは，苦手なところや自信がないところを中心に復習していきましょう。

３年生 自然がいっぱい

　学校から北に向かって歩いていると空が青々としていました。
　南の空は くろい くもが ながれていました。
　光がさすと　みどりもはえて，日光のぬくもりも感じます。
　みちをわたると　畑がひろがり，神社のちかくに桜がのこっていました。
　池のむこうは　山とみどりでいっぱいです。
　もっと広沢の自然を感じたいな。みんなといろんなこと発見したいな。
「広沢グリーンたんけんたい」を3年生でつくろうね。

３年生 いなくなった？

　いつのまにか，お昼をすぎ，かんさつの時間になりました。今日も ようすを かんさつ してみると…。キャベツが あな だらけに！
　しかも，きみどりの虫が見あたりません。
　
　あなのちかくを よく見ると……
　
　見つけました！まさにキャベツに ちかい色になっていました。少しずつ大きくなっています。

　

３年生 きがついたかな。

　岡本先生は学校からゆうびんきょくの方にすすんだので，西ではなく「東ですね」
社会の教科書8ページを よんでもう一度，しらべなおしてみてね。
　
　さらに もんだい です。
　学校の北にある大きな池といえば？
　お家の人と 学校の北の方も おさんぽ すると 気持ちがいいですよ。

５年生 清水先生の食べたものは？？〜続編〜

こんにちは！５年生のみなさん，問題は解けましたか？？
なかなか難し〜い問題でしたね。

そこで！！
先生からヒントをプレゼントします。

一問目は簡単でしたね！
ヒントは。。。あ・り・ま・せ・ん☆

みんなならできる！と信じてもう一問。

この食べ物の１個当たりの脂質は３．５ｇでした。
小倉先生は食いしん坊なので，４個も食べてしまいました。
さて，脂質は何ｇ摂ることができたでしょうか？？

二問目はすご〜く難しかったですね。
分かったかな？
ヒントはこの写真を見てみましょう。
この食べ物のに使われている「原材料」です。
あま〜くておいしい食べ物です。

清水先生はいったい何を食べたのでしょうか？

Let`s thinking time!

☆４年☆ 読んでね

４月２３日（木）

　４年生のみなさんへ

何て書いてあるかわかるかな。

答えは，来週にのせますね。

２年生 自己紹介カードをかこう！

２年生のみなさん，あたらしい宿題（しゅくだい）はとどきましたか？
休みがながくなり，ちょっとつかれてきていた人も，あたらしいプリントやかだいに気もちをきりかえてとりくんでくださいね！

あたらしいプリントの中に，「自己紹介（じこしょうかい）カード」が入っています。あたらしいクラスになり，まだよくしらない友だちもいるでしょう。休みがおわったら，じぶんのことをしってもらって，友だちをふやせるといいなあとおもいます。
「あずかり」で学校にきていた友だちが，さっそく「自己紹介カード」にとりくんでいました。だれがかいたかわかりますか？
友だちのことをよくしって，名まえを見なくても，だれのカードかわかるようになると，すてきですね！

6年生 漢字の学習

☆漢字を覚えるコツ☆

漢字をたくさん書くのはめんどくさいなあと思いませんか。
鉛筆を持つ前に「ゆび書き」をすることで，漢字が頭に入りやすくなりますよ。

１．ゆび書き
　　お手本の大きな字をなぞったり，机の上に指で書いたりする。
　　人差し指をしっかりと机に押さえつけるようにすると
　　覚えやすくなります。
　　５回は書きましょう。
　　「お手本を見なくても正しく書ける」まで練習しよう。

２．なぞり書き
　　お手本の線から１ｍｍもはみださないように。
　　丁寧に，丁寧に書きましょう。

３．うつし書き
　　お手本とそっくりそのままの字を書きましょう。

ここまできたら今日の学習した字は頭に入っています。
毎日少しずつ覚えていきましょう。