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最新更新日：2025/07/23 |
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今日の空
５月になりましたね。
今日もすかっと晴れたいい空でしたね。 一面真っ青の空でしたね。 先生は午前１０時と午後２時の空を観察しました。 午前はどこまでも続く青い空にすいこまれそうな気持ちになりました。 午後は少し雲がでてきましたね。 ふわふわとした雲がいくつかうっすらと見えました。 白い雲もあれば、ほぼ空の色をした雲もありました。 ずっと見ているとゆっくりと東に動く様子も見られましたよ。   これ、なーんだ？？ クリーム色の体に小さな頭！！ いったい何の昆虫かわかりますか？ 【ヒント】 １．土の中で過ごしています。 ２．成虫の体の色は こげ茶や黒に見えます。 ３．成虫は太くて強いつのがあります。 きっと中にはお家で飼育している人もいるでしょう。 ５年生のみなさんは、昨年観察したので もうわかりますよね？ ４年生のみなさんは、今年学習しますよ！ 教科書にものっているので探してみてくださいね。 答えは連休明けにのせますね。お楽しみに☆ ふだんは土の中ですごしているので、 はずかしいよぉ〜！！ お家に帰ります〜 （この後、土のお家へもぐっていきました。）  ５年 社会科の学習課題について
７日，８日に新しくお渡しする社会科の課題について説明させていただきます。今回，予習の学習を用意しています。教科書に沿った内容をプリントにしていますので，難しければ教科書を見ながらで構いません。
１．世界の中の国土 P.８ 〜 P.１５ ２．国土の地形の特色 P.１６ 〜 P.２１ すてきな春！見つけたよ！！   そして、４年生のみなさん！今年は１年を通して生き物（植物や昆虫）の観察をしていきますよ！ 今年は学校のへいを直す工事の関係でふれあい広場の生き物が見られないので、公園にでかけてみました！！ そこでこんな草花を見つけましたよ♪ みなさんの身の周りの道や公園にも咲いているかもしれませんよ。 また機会があればさがしてみてくださいね。 これなーんだ？？ 来週配布する学年だよりにも載せていますが，理科の学習で必要な種を植えました。 さて，この種は何の種でしょう？？？ 理科の教科書などを見て調べてみてください。 これは晴れ？それともくもり？  これは４月２８日（火）のそらです。 左側は午前１０時 右側は午後２時 の空の写真です。 さて！ここで問題！！ これはいったい晴れでしょうか？くもりでしょうか？ 午前は晴れ？ それとも午後は晴れ？ そもそも晴れやくもりはいったいどうやって決まっているのでしょうか？ だれが決めているのでしょうか？ 毎日何気なく見上げている空ですが、そうやって考えてみると不思議がいっぱいです！ 理科「天気と情報[１]天気の変化」の学習につながりますよ。 教科書９ページを参考に晴れかくもりか考えてみてください。 インターネットや本を使ってさらに詳しく調べてみると、 ステキな自主学習になりますね☆ 来週、配布する課題にも空を観察する学習（予習）が入っています。 先生たちも毎日観察してホームページにのせていこうと思います。 みんなも自分の見た空と学校の空を見比べてみてね。 もちろん家の窓から見てもＯＫ！！ 今日からぜひ毎日見上げてみてね！！ 自主学習ノートへのまとめ方
今度は自主学習ノートへのまとめ方です。
「どのようにまとめたらいいのかな」と悩んでいる人はぜひ参考にしてください。 【ポイント】 １．日付，時間は必ず書こう。 ２．めあて，ふり返りの内容は，赤鉛筆で【 】で囲もう。 ３．大事な内容や用語は赤鉛筆や青鉛筆で書いたり，囲んだりすると見やすいよ。 オリジナルキャラクターを登場させるのもＯＫですよ。 見本の左側のページは，６年生の新出漢字の練習です。このようにどんどん練習していくことができるので，休校中にしっかりと覚えていってくださいね。  自主勉強をやってみよう
新年度になり，休校なって２週間が経とうとしています。
みなさん元気に過ごしていますか。 先生達はとっても元気にしていますよ☆ 今日は自主勉強の方法について伝えます！ 「自主勉強にトライ」リストを作りました。 ぜひ参考にしてください。 このリストにのっていること以外でもＯＫです。 今だからできる内容もありますよね。 普段疑問に思っていることやもっと詳しく調べてみたいことなどについて，インターネットや教科書，本を使って調べてみましょう！！  学校教育目標・経営方針 |
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