最新更新日:2024/08/06 | |
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6年生の中学校給食の4月分の予約申込期間(お知らせとお願い)
予約の「開始日」及び「締切日」の変更はありません厳守。
◆予約システム:3月1日(日)〜3月18日(水) ◆予約マークシート・ずっと予約申請書:3月2日(月)〜3月13日(金) (小学校へ提出) ※1)給食費は前払制(事前チャージ)のため,事前の入金が確認できないと予約の受付ができません。なお,就学援助を受けておられるご家庭はお支払い不要です。 ※2)「予約」はできるだけ「予約システム」をご利用ください。 (予約システムhttps://kyoto1-city.futureinn-lunch.jp/SchoolLu...) ※3)臨時休業期間中も,教職員は通常勤務となりますので,小学校で「予約マークシート」「ずっと予約申請書」の配付・提出を受け付けます。 ※4)夜間しかお時間がないなど,日中(8:30〜17:00)に小学校へご持参できない場合は,「学年・氏名」を表に書いた封筒に書類を同封して,3月12日(木)17:00までに小学校のポストへ投函してください。 ※5)上記の期限までに提出できない場合は,小学校で必要書類に代筆しますので, 3月12日(木)17:00までに小学校へお電話ください。その際,「ログインID(ピンク色の封筒に同封)」が必要になりますので,お手元にご用意ください 特例預かり児童【持ち物について】
特例預かり児童の持ち物について確認をお願いします。
〇健康観察票(朝夕の検温と健康状態のチェックをしてください。) 〇学習課題(学習プリント・ドリル・読書用の本など) 〇筆記用具 〇弁当・お茶(必要な人) 授業ではなく,自学自習をします。お子様が自分で学習に取り組めるように学習課題の準備をお願いいたします。 特例預かり児童について
特例預かり児童については,午前8時以降に登校するようにお願いします。
下校は12:00と15:30です。これ以外の時間に下校する場合は原則として保護者の方のお迎えをお願いします。児童の安全確保にご協力をお願いいたします。 なお,放課後学童クラブ参加の児童は1・2年生…14:45,3年生以上…15:30に児童館へ行きます。 3/4(水)本日の配布プリントについて
以下の3枚(6年生のみ4枚)を配布していますのでご確認ください。
1.臨時休業期間中の健康管理について 2.音羽小学校に通う児童の皆さんへ 3.学年末の学校行事について 4.令和元年度卒業式の実施方法等について(6年生のみ) 3/5(木)から臨時休業となります。今後の予定については,メール配信・ホームページにてお知らせしますので,ご確認いただきますようお願い申し上げます。 3/2(月)の配布プリントについて【確認】
本日,休校に関わるプリントを4枚配布しました。
1.学校における新型コロナウイルスに係る感染症対策について 2.臨時休業に伴う児童の特例預かりについて 3.特例預かり申請書 4.健康観察票 内容をご確認いただき,休校期間中にお子様を学校へ通わせる場合は3.『特例預かり申請書』の提出が必要となります。締切は3/4(水)です。期間が短く恐縮ですが,ご理解・ご協力をお願いいたします。 3/2(月)の教育活動について
3月2日(月)については,休校とせず,通常どおりの教育活動を実施します。
◎3/2(月)の学校行事について ・朝会・・・校内放送にて実施(体育館では行いません) ・感謝の会・・・感謝状と記念品を受付にてお渡しします。(体育館での式典は行いません) ・学校運営協議会理事会・・・実施予定(通常通り開催) ※3/3(火)以降の学校行事開催の可否については改めてご案内いたします。 明日,2月28日(金)の参観懇談会は中止になります。
明日, 2月28日(金)の参観懇談会ですが,新型コロナウィルスへの対応のため中止とします。今後の詳細については,追って連絡いたします。
卒業遠足に行ってきました!午前中は大阪市立科学館へ行き,午後からは大阪城を見学しました。 天気もよく,学年全員で卒業遠足に行くことができ,とても楽しい一日を過ごすことができました。 1年生朝の読み聞かせ
今日は,地域の読み聞かせボランティアさんが,楽しい本を紹介してくださいました。みんな,本の世界に入りこんで聞いていました。
また,PTAの図書ボランティアさんが,図書館の飾りを新しくしてくださいました。多くの皆さんのおかげで,子どもたちが読書に取り組みやすい環境を作ることができています。ありがとうございます。 山科支部部活動交歓会
今日は,音羽小学校で,タグラグビーとバレーボールの支部の部活動交歓会がありました。どのゲームも,白熱した試合になりました。一生懸命に頑張る姿がとても輝いていました。応援に来てくだった保護者や地域の皆さんありがとうございました。
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