7日（金） 6年 科学センター学習「目には見えない気体の世界」 その１

1組の「目には見えない気体の世界」の様子です。

7日（金） 6年 科学センター学習「川原の石」 その３

「賀茂川にはどんな石が多いか」について結果を交流します。結果から気付いたことや分かったことを利用して，「マイストーン」の正体を判別しました。みんなの「マイストーン」が何か分かったでしょうか。

7日（金） 6年 科学センター学習「川原の石」 その

ヒモを使って，石をランダムに選び出す方法を実践しています。全部で５０個ほどの石を選び出して，分類したり，双眼立体顕微鏡で観察したりしました。

7日（金） 6年 科学センター学習「川原の石」 その１

　6年生は，科学センター学習で京都市青少年科学センターに行ってきました。
1組は「目には見えない気体の世界」，2組は「川原の石」というテーマで実験を中心とした学習を進めました。写真は2組の学習の様子です。「ミニ川原」から探し出した「マイストーン」を紹介し合っている様子です。
　初めは，石に興味がない児童がほとんどでした。しかし授業を終えると，逆にほとんどの児童が興味がわいたと言っていました。

7日(金) 1年 体育科 平均台あそび

　体育科で「平均台あそび」をしました。初めはこわごわ渡っていた児童も，体のバランスをとりながら上手に渡れるようになってきました。

7日(木) 1年 冬みつけ 二条公園

　1年生は，生活科の学習で二条公園へ冬みつけに出かけました。これまでは，暖冬の影響で，なかなか冬らしさを見つけられなかったのですが，今日は小雪が舞い，冬見つけにはうってつけの日になりました。春，夏，秋と二条公園には来ているので，季節の移り変わりを肌で感じることができました。すっかり落葉した木々の枝には，新芽やつぼみを発見し，近づく春にも気づくことができました。

6日（木） 6年 図画工作科「卒業制作」 その３

形が決まってくると，集中して取り組む子ども達の姿が印象的でした。

6日（木） 6年 図画工作科「卒業制作」 その２

写真は指のバランスを考えて，粘土に切り目を入れている様子です。

6日（木） 6年 図画工作科「卒業制作」 その１

前回はデッサンした自分の「手」を，今日はブロンズ粘土を使って立体にしていきます。「自分の手をどんなことに使いたいか。」そんな気持ちを込めて作った造形には，ひとりひとりの思いがこもっているように見えました。写真は，初めに粘土に衝撃を加え水分を均一にしている「起こす」作業をしている様子です。

5日（水） 6年 「調理実習」 草の芽学級

調理実習の草の芽学級の様子です。