５年生 山の家〜入所式〜

　１０月１５日（火），台風の影響が心配されましたが，５年生全員元気に「花背山の家」に向けて出発しました。

　無事到着し，入所式をしました。４日間の活動への決意を表明。所員の方のお話も聞き，さあ，いよいよ活動が始まります。
　

５年生 長期宿泊学習「花背山の家」実施について

　台風１９号の影響が心配されましたが，明日１０月１５日（火）からの長期宿泊学習「花背山の家」は，予定通り実施いたします。

　現地に向かう道路では台風による倒木等がありましたが，すでに撤去されているとのことです。登山道も活動ができるように整備していただいているそうです。

　忘れ物がないように準備をして，今晩は早めに休みましょう。明日は，普段通り，集団登校で登校してください。

２年生 遠足！！

　１０月１１日（金），今日は，待ちに待った遠足でした！台風で天候が心配されましたが，なんとか雨にも見舞われず楽しい遠足に行くことができました。
　写真は，ふれあい教室の様子です。うさぎとテンジクネズミにふれあいました。それぞれの体の話やえさの話などを聞き，いよいよふれあいタイム。
　子どもたちは，この時間が待ち遠しかったようで，「早くさわりたい！！」と言っていました。触り始めると，なかなか動物たちから離れない子どもたち。それぞれの毛の感触の違いをしっかりと感じられたようです。
　今日の思い出をぜひ，こどもたちから聞いてほしいと思います。

１年生 愛情のこもったお弁当！

　動物園での活動はもちろん楽しみにしていたと思いますが，もう一つのお楽しみ…おうちの方が作ってくれた愛情弁当です♪１年生も２年生もとっても楽しみにしており，「見てみて〜！」と言って見せあったり，お弁当の時間も楽しんでいるようでした。
　たくさんの愛のこもったお弁当ありがとうございました！

１年生 ２年生と遠足

　１１日（金）２年生と京都市動物園に遠足に行きました。天気も怪しかったですが…無事決行することができました。２年生がリーダーとなってオリエンテーリングやうさぎとテンジクネズミとのふれあい…ミッションが盛りだくさんでしたが，楽しく活動できたようです。楽しめたのも２年生のリーダーのおかげです。１年生もルールをしっかり守って活動することができました。
　たくさん歩いて疲れたと思います。３連休ゆっくり休んでね！

3年 体で表現してみよう

　11日（金），外国語科「アルファベットでなかよし」の学習で，覚えたアルファベットの大文字の形を，グループで表す学習を行いました。グループの中で問題を出し合ったり，グループ全員で協力して1つのアルファベットを表現したりしました。そして，クラスの友だちにクイズを出し合い，みんなで答えていきました。「えっこれ，どうやって表す？」「手をこうして合わせたらいいんじゃない。」「やってみようよ。」と楽しく活動することができました。

【６年】１０月１１日（金） 古墳に大こーふん！！

　昨日に引き続き，総合的な学習の時間に古墳めぐりをしました。
　今日は龍華さん，甲塚古墳，南野古墳を中心にフィールドワークを行い，初めて石室に入りました。子どもたちは石室の大きさに驚いたり興味をもったりしていました。
　昨日に引き続き色々と教えていただいた田井先生，古墳見学に協力していただきました山下さん，ありがとうございました。

２年生 お手紙

　１０月１０日（木），今日の国語も「お手紙」の学習をしました。
　登場人物がどんな気持ちになっているのかを考えました。「はじめは，お手紙が来なくて悲しい気持ち」「最後には，初めてお手紙をもらえてうれしい気持ち，かえるくんありがとうという気持ち」などと説明をしていました。
　今日，考えたそれぞれの気持ちが音読の中で活かされたらいいなと思います。

【６年】１０月１０日（木） 古墳で大こーふん！！

　総合的な学習の時間に古墳めぐりをしました。
　ゲストティチャーの田井先生から広沢地域に残る古墳を始め，地域の歴史についてフィールドワークを通じて教えていただきました。
　まだまだ知らないことが多い地域の歴史について興味を深めてほしいと思います。

3年 太陽の向きを調べよう

　9日（水），理科「太陽の動きと地面の様子をしらべよう」の学習で，太陽の動きを観察しました。方位磁針と遮光板を使い，北と南の場所を確認したあと，太陽が出ている方角を調べました。「9時ごろには，投てき板の上あたりにあるよ。」「方角は，南東だね。」と，観察して気が付いたことを話し合っていました。
　晴れた日でないと太陽を見られないため，晴れた日の朝には「今日は太陽が見られるから実験ができそう。」と楽しみにしています。