３年社会科 火事をふせぐ

　火事を防ぐために校内にはどんな設備があるのかを調べました。
防火バケツや消火器，消火栓，火災報知器などを見つけ，子ども達はどこで火事が起こっても消火したり，連絡したりできるように考えられていることに気付きました。

全市交流会 卓球 団体戦

１月１８日（土）に，島津アリーナで卓球の全市交流会が
ありました。
京都市内からたくさんの学校が集まって，熱戦を
繰り広げていました。
大きく振り切って点が入ると，とても喜んでいました。
同じ台では，審判もしっかり行っていました。
今年度の大きな大会としては最後です。
今までの部活動の集大成として，がんばっていました。

４年 あじわい館でお茶体験

　京の食文化ミュージアムあじわい館へ行き，お茶体験を行いました。お茶の種類や淹れ方などを教えていただき，実際に淹れたお茶を飲みました。煎茶・玉露・ペットボトルのお茶を飲み比べて色や香り，味の違いを確かめました。「煎茶は黄緑色で，少し苦味があるよ」「どれもおいしい！和菓子と合うね」「お茶の種類って何種類くらいあるのかな」と，違いを楽しんだり，新たな疑問をもったりしていました。お客さんが来たとき，おうちの人に…など，今日の学習を生かして実際におうちでも淹れてみてほしいです。

本気ふきそうじ ３年生

　今日は，本気ふきそうじの日でした。ふだんはできない場所も，隅々までじっくりときれいに拭き掃除ができる日です。３年生の分担場所の一つ，職員室前や玄関をきれいにしました。ピカピカになるようにがんばって掃除をして，終わった後は子どもたちは，とても晴れやかな顔をしていました。毎日のそうじもがんばって，ゴミといじめのない学校にしていきたいです。

４年 ツルレイシを観察しました 冬

今日の４年の理科は，ツルレイシの観察をしました。

冬なので，一目見て「枯れている」と分かります。

根も観察してみると，やっぱり枯れているようです。

次回，１年間のためてきた観察記録を見比べて，

季節と生き物の関係について話し合っていきます。

今日の午後の授業の様子

６年２組では，掃除後の帯時間に，漢字の練習をしています。
みんな，静かに，ていねいに，漢字を書いていました。

６年１組では，版画を作成中。彫刻刀で集中して
ていねいに，力を入れて，でも安全に彫っていました。

５年生は，コンピュータ室で算数中。
ニュースなどで話題になっている「プログラミング学習」を
していました。「○○すれば，△△になる」という風に，
指示を出して動かします。しっかり指示できれば，
きれいな正多角形をつくることができます。
友達と教え合いながら，楽しそうに学習していました。

避難訓練（地震）

今日の中間休みに地震の避難訓練を行いました。

地震を感知したとの放送，すぐにその場で静かに待機，
自分たちでどうすればいいか考え，運動場に避難，
という流れです。告知をしていませんでしたが，
子どもたちは，しっかり放送を聞き，近くの人と一緒に
避難をしてきました。

いつ，どこで，どのように起こるか分からない災害。
日ごろの心構えと，自分には何ができるかを
しっかり考えてほしいと思います。
また，おうちでも話題にしてみてください。

京都府小学生タグラグビー交流会

　１月１２日（日）に吉祥院グラウンドで，タグラグビーの交流会がありました。本校からは，２チームの参加でしたが，「ナイストライ！」「もっと広がって！」などお互いのチームで応援し合っているようすがありました。試合中も夢中でボールを追いかけて，寒い日でしたが，汗をかきながら懸命の取り組んでいました。試合の合間にも，パスやボールを投げる練習をしている様子もありました。ラグビーが注目される中，スポーツの楽しさを知って，いろいろなスポーツに親しんで欲しいと思います。

４年 初めての彫刻刀

　４年生は図画工作科で「民舞を踊る自分」をテーマに版画を作っています。初めて彫刻刀を使い，木版を彫っています。思い通りに真っ直ぐ彫るのはなかなか難しいようですが，集中して彫り進めています。顔や体の線を彫ったら最後は背景。背景もこだわって仕上げています。今日，彫った木版をインクをつけて刷る段階に入った子もいました。刷りあがった作品を見て，「お〜！」と嬉しそうな歓声があがっていました。みんなの作品の出来上がりが楽しみです。

１月１４日の子どもたちの様子

（１枚目）
今日の朝に，児童集会がありました。
計画委員会からあいさつについて，
飼育委員会から，委員会の活動について
話してくれました。

（２枚目）
今日は，こころの日です。
今月は情報モラルについて話し合いました。

（３枚目）
今日のロング昼休みは，たてわり遊びです。
今月末にある百人一首大会に向けて，
たてわりグループで楽しみました。
６年生がみんなをリードし，
上手に楽しませてくれていました。