3年生 ノート検定

　9月19日（木），中間休みにはノート検定がありました。
　校長先生や教頭先生，久津間先生にノートを見てもらうということで，ドキドキしながら子どもたちは列に並んでいました。
　それぞれの先生から励ましのコメントをもらい，「よし！またがんばろう！」と前向きなことを話していました。
　これからの子どもたちのノートがどんな内容になっていくのか，楽しみです。

太陽を見たよ！

　9月19日（木），今日は理科の学習で，太陽と影の関係の秘密を見つけに行きました！
　初めて，遮光板を使って太陽を見た子どもたち。「わあ！太陽がはっきり見える！」「太陽ってオレンジやな！」とつぶやいていました。「太陽は影の反対側にあったよ！」と太陽と影の関係の秘密に気づいたようです。
　これからの学習では，影を見ながら，太陽の動きについて学習を進めていきます。

１年生 図工「みてみて おはなし」

　１年生は，図工でお話の絵を描いています。クラスごとに題材が違い，１組は「トラさん，あばれる」という本，２組は「はなびのひ」という本のお話の場面をイメージして絵に表しています。
　大きな画用紙に，絵の具で色を塗ったり，クレパスで動物を丁寧に描いたり，楽しみながら絵に表しています。どんな絵が完成するのか，とても楽しみです。

3年 数図ブロックを使って・・・

　18日（水），算数科「あまりのあるわり算」の学習を行いました。
　これまでのわり算の学習を思い出しながら，12このあめを3個ずつ分けるという計算をしました。「これは簡単や。」「すぐできるよ。」と話していました。しかし，「13個このあめではどう。」と尋ねると，「えー！それは無理かも。」「われないよ。」と子どもたち。今日は，数図ブロックを使って考えてみました。「4人に分けられそう。」「5人じゃないの。」と，答えがわかれましたが，話し合いの結果，3こずつ分けないといけないので，「あめは4さら分と，1つ『あまる』」ということがわかりました。
　どうやらこれまでとは違い，答えにあまりが出る時があるという事に，今日の学習で気づいたようです。「〇あまり〇」という答えの表し方について知ることができました。

5年生 「山の家に向けて〜その１〜」

　花背山の家での宿泊学習の大きな活動の１つに天狗杉登山があります。これまでの先輩からの声を聞いていると，「花背山の家での活動で，登山が一番心に残っている。」と答えている子が最も多かったです。
　今年度の5年生にとっても天狗杉登山が心に残る思い出になるように，週に２回の朝ランニングに取り組んでいます。
　みんなで達成感を共有できるように，コツコツ頑張っていきましょう。

5年生 算数「整数」

　２学期に入ってからの算数では，整数の学習をしています。
　「公約数の見つけ方」の学習をしました。

　「どうすれば公約数を簡単に見つけられるのか」を友だち同士で話し合い，自分の考えを交流しました。

　九九や割り算など，これまでの学習を思い出しながら，数の面白さを味わうことができればと思います。

5年生 書写「朝日」

　書写の授業で「朝日」と書きました。
　用紙に対する文字の大きさに苦戦していましたが，集中して頑張っていた子どもたちでした。

3年 久しぶりのマット運動

　17日（火），体育科「マット運動」がありました。今回は，2年生で学習したことを思い出しながら，前転や後転，開脚前転などに挑戦しました。「2年生の時はできていたのに，久しぶりにしたらうまくいかなかったから次は頑張りたい。」という声が上がる一方で，「やっぱりマットって楽しいな。」と喜ぶ声も聴かれました。安全に気をつけて，楽しく活動していきたいと思います。

3年 インタビューをしました

　17日（火），国語科「つたえよう，楽しい学校生活」の学習の一環でインタビューを行いました。「にこにこなかよしタイム」「1年生を迎える会」「理科の実験」など，学校生活の中でテーマを1つ決め，グループごとに教職員や友だちへ質問をしました。
　恥ずかしがりながらも，行事のことなど普段聞けないことをインタビューしていました。今回，インタビューを通して聞いたことや学んだことを，次回の発表に生かしたいと思います。

２年生 図書室の時間

　９月１７日（火），今日は，図書室に行きました。
　今日の読み聞かせは，「みずいろのぞう」。遠くに行きたいぞうが旅をするお話です。聞いていてほっとするお話でした。子どもたちにぜひ感想を聞いて頂ければと思います。
　来週の図書の時間も楽しみです。