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最新更新日:2024/06/18 |
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「すれちがい」![]() ![]() ![]() あらすじ ピアノ教室に一緒に行く約束をしたよし子とえり子が,それぞれの自分本位な理解の仕方で行動してしまったために約束を守ることができなくなり,互いに腹を立てしまうという二人の日記作文です。 自分の立場や思いだけを尊重し,相手の立場や状況を考えない二人は,相手の行為を非難することで友情にもひびが入ってしまいます。 「自分と異なる立場や意見」に対する姿勢について自分とのかかわりで考えられる教材です。 よし子の立場で考えたりえりこの立場で考えたり役割演技を通して,問題解決するときに大切な考え方について話し合いました。 相手の気持ちを理解することについて考えを深めることができました。 委員会活動
本館1階玄関入ったところの掲示板です。
![]() 会場準備完了![]() ![]() ![]() 選書会は,図書館に入れてほしい本を自分たちで選ぶ取組で,自分の意見が選書に反映され,参加意識が芽生えることも期待しています。 会場準備万端整いました。 くしゃみが出そうで出ないような曲って・・・?![]() ![]() ![]() 水泳学習![]() ![]() ![]() 英語で日本の紹介をしよう♪![]() ![]() ・コマやけん玉などの伝統的な遊び ・七夕などの年中行事 ・刀やかわら,お城など ・紫式部や黒田官兵衛などの歴史上の人物 ・おすすめスポットやグルメ ・雪まつりなどの季節行事 などなどです。 We can enjoy〜の言い方を使ってしっかりと発表できました♪ おもいだして はなそう![]() ![]() 3年 説明力![]() 問題を解くだけでなく ホワイトボードを使って説明をすることに挑戦しました。 問題を解く→ペアで説明をし合う→全体で確認する。 練習問題を解く→後ろに移動して終わった人同士で どんどん説明し合う→答え合わせをする 毎時間取り組んだので もう説明することには慣れてきた様子! さすがです!!! ![]() 3年 水泳学習
先週から始まった水泳学習!
今回で4回目! 3年生はクロールで25m以上を目標に がんばっています。 まずはすべての基本となる蹴伸びから。 手は頭の後ろで伸ばして,おへそを見る。 この2つのポイントを徹底しています。 少しずつ泳げる距離も伸びてきました! さああと2回!仕上げていこう! ![]() ![]() 6年生薬物乱用防止教室![]() ![]() ![]() 薬物乱用すると,脳が破壊され,二度と元に戻らないことや1回だけでも死に至る場合があることも知りました。 「なぜ,やめないの?」 治療してもストレスなどを感じたときにフラッシュバックして,また繰り返してしまうようです。 もちろん治療しても,薬物に手を出す前の脳には決して戻らないのです。 傷ついた脳は元に戻らないということです。 誘われた時,キッパリはっきりと断ってその場から離れること,「逃げるが勝ち」です。 大人へと成長していく過程で,お酒,たばこ,オンラインゲーム等,依存性の高いものと出会う機会は増えていきますが,想像力を働けせて自分で選ぶこと,自分を大切にすること,悲しむ家族や友達がいることなど,心のブレーキが大切であることが伝わってきました。 一番大切なことは… 絶対に薬物に手を出さないという強い意志を持ち続けることです。 |
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