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最新更新日:2024/08/23 |
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秋季(新人戦)大会結果<女子バスケットボール>【訂正】
9月8日(日)に嘉楽中学校で行われた試合では,京都女子中学校と対戦し25−60 負けを喫しました。次の試合,初勝利を目指して頑張ってください。
写真データはVS栗陵中学校のものです。 ![]() 私の主張大会
9月11日(水)5,6限体育館において『私の主張=全校大会=』が行われました。。各クラスから選ばれた代表者14名が,それぞれのテーマについて発表しました。落ち着いた雰囲気の中,生徒たちは適度な緊張感を持って発表できていました。聞き手の生徒のみなさんの反応もすこぶる良かったです。
![]() ![]() ![]() 2学期中間テスト
9月19日(木)・20日(金)の3日間,2学期中間テストが行われます。テスト1週間前の9月12日(木)からテスト初日の9月19日(木)までは,原則部活動はありません。
9月19日(木) 1日目 1年:国 語・理 科・数 学 2年:社 会・理 科・英 語 3年:数 学・国 語・美 術 1組:社 会・理 科・英 語 9月20日(金) 2日目 1年:社 会・英 語・学 活 2年:国 語・数 学・学 活 3年:社 会・理 科・英 語 1組:国 語・数 学・学 活 ![]() 今日の道徳
9月10日(火)全学年で道徳の授業が行われました。
1年生では,教科書:「母はおしいれ」(新しい道徳1)を教材として,家族愛,家族生活の充実 について考えました。色々なものを詰め込んだおしいれを整理していた母が「お母ちゃんもおしいれだよ」とつぶやいた。家族に心配をかけないように母が自分の心の中に面倒なことをしまいこんできたことに私は気付く。子を思う母,母を思う子,それぞれの愛情に共感し,家族が互いに信頼し合い,感謝し合う温かい家族を築いていこうとする心情を育みました。 2年生では,映像資料:「うた魂(うたたま)」を教材として,よりよい学校生活,集団生活の充実 について考えました。合唱コンクールは何のためにあると思いますか?合唱を通じてクラスで「一体感」を得るためにはどうすればいでしょうか?を考えました。自分がクラスや学校の一員であることに自覚をもち,互いを尊重し協力し合って集団を向上させていこうとする意欲を高めました。 3年生では,読み物資料を使って,正義・公平公正 について考えました。きまりは何のためにあるのでしょう?を考えました。そして,きまりや法は人々の生活や権利を守るためにあることを理解し,同じ出来事でも,ちがう立場から見るとまったく違うように感じられるので,客観的なルール作りが大事であることを学びました。 ![]() ![]() ![]() 第4回京都市立中学校美術部展
9月7日(土)8日(日)に御池ギャラリーにて『第4回京都市立中学校美術部展』が開催されました。350人もの来場者がありました。
旭丘中学校は日曜の受付を担当しました。 スイーツデコ時計やイラスト,紙の立体作品を出品しました。これらは、学校の文化祭でも展示します。ぜひ,ご覧ください! ![]() ![]() ![]() 秋季(新人戦)大会結果<水泳>
9月8日(日)アクアリーナにおいて水泳競技の部秋季(新人戦)大会が行われました。結果は以下の通りです。
男子:200m背泳ぎ 第7位 400m個人メドレー 第7位 女子:200m平泳ぎ 第7位 200mバタフライ 第7位 4×100mフリーリレー 第5位 4×100mメドレーリレー 第3位 ![]() ![]() ![]() 秋季大会(新人戦)の様子〈水泳部〉
9月8日(日)アクアリーナにおいて水泳競技の部秋季大会(新人戦)が行われました。詳しい結果につきましては後日の報告となりますが,選手のみなさんは頑張りました!
![]() ![]() ![]() 秋季(新人戦)大会結果<ソフトボール>
9月8日(日)に音羽中学校で行われた試合では,音羽中学校に
1−21 でコールド負けとなりました。続く樫原中学校との試合は 3−12 でこの試合もコールド負けとなりました。次の試合,勝利を目指して全力を尽くしてください。 写真データは音羽中学校との試合の様子です。 ![]() ![]() ![]() 秋季(新人戦)大会結果<男子バスケットボール>
9月8日(日)に嘉楽学校で行われた試合では,東山中学校と対戦し
46−47 で惜敗しました。あと一歩でした。次の試合は勝利を目指して頑張ってください。 写真データはVS西京附属中のものです。 ![]() GTEC
9月6日(金)昨年度2年生で実施したGTEC(ジーテック),学年が上がった3年生が,今年度も受検しました。GTECとは、ベネッセコーポレーションが実施している英語4技能検定のことで,正式名称は「Global Test of English Communication」で,その頭文字をとってGTECとなっています。GTECは,使える英語力を絶対評価で測定するスコア型検定です。「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能の英語力を測定します。生徒のみなさんは先生の指示に従いながらヘッドフォンとマイクをつけたスピーキングテストにも取り組みました。
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