はみださないようにていねいに（１年）

書写ノートも終わりに近づいてきました。ひらがなの読み書きはもちろん，「ちゃ」「ちゅ」「ちょ」や「は」「を」「へ」などの書き方や使い分けをしっかりと定着させましょう。

竹とんぼづくり（わかば）

　深草地域に生えている竹を使って，竹とんぼを作りました。地域の方に来ていただき，竹が大きくなっていく様子や竹とんぼの作り方等を説明して頂きました。自分たちで竹の大きさが左右対称になるように，やすりで削りました。その後は体育館で，自分で作った竹を飛ばしました。遠くまで飛ぶように何回も練習して遊んでいました。

思い出の絵（わかば）

　思い出の絵を描いています。お誕生日会の出来事や山の家で楽しかったことなど，書いている内容は人それぞれです。完成に向けて，少しずつ取り組んでいます。

じゃがいもの収穫（わかば）

　畑で大切に育てたじゃがいもを収穫しました。思っていたよりもたくさんじゃがいもができていて，とても驚いている様子でした。「じゃがいもはもうないかな？」と言いながら，畝をスコップで一生懸命掘って探していました。

笹飾り（わかば）

　七夕に向けて，お願い事を書いたり七夕の飾りを作ったりしました。折り紙をはさみを使ってまっすぐ同じ方向に切ったり，ジグザグに切ったりして「吹き流し」や「天の川」を作りました。とても賑やかな笹が出来上がりました。

マラソンの様子（わかば）

　ちょっとマラソンで入っている時に，二人で仲良く手を繋ぎながら走っていました。一緒にカードを取りボードに貼った後，また一緒に走っていました。

水遊び５日目（１年）

今日は浮く技に挑戦しました。

児童集会（１年）

全校合唱をしたり，各委員会からのお知らせを聞いたりしました。

自転車教室

交通巡視員さんに「自転車の乗り方」を教えていただきました。教えていただいた後は，テストです。ゼッケンをつけて，緊張しながらも一生懸命に自転車に乗り，テストが終わってからはとても満足そうでした。

理科「とじこめた空気と水」

理科室で実験しました。とじこめた空気は「おしちぢめられた」が，とじこめた水はどうなるのか・・・・・？どれだけ力を加えても，まったくおしちぢめられなかった「水」でした。