最新更新日:2024/10/17 | |
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歯磨きの学習をしたよ1
答えは? ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
熱中症に注意!
本館1階の廊下の掲示板です。
スーパーマーケットのひみつ!
3年社会科「商店のはたらき」の学習です。
「スーパーマーケットのひみつ」と題して一人一人リーフレットに書きまとめました。 みさきの家にむけて 〜フラッグ完成!〜クラスみんなで図案をコンテストで選び,協力して完成しました。 みさきでの楽しい活動をイメージさせるとても楽しいフラッグ! このフラッグのように,みんなが笑顔で活動できるのが今から楽しみですね♪ シャワーでしゃわしゃわ
夏休みも目前ですが,図工は1年生になって初めて「人物の絵」を描き始めました。
シャワーを浴びている自分です。画用紙全面を使って,みんなのびのびと描いています。 一人ひとり,表情豊かな自分が描けています。 第2回 町別児童集会・集団下校
7月12日(金)第5校時に第2回町別児童集会です。
町ごとに集まって,「夏休みのくらし」についてや危険な場所の確認,危険な遊びなどについて話し合ったり確認したりしました。 町別児童集会後,集団下校しました。 地域委員の皆様のご協力に深く感謝申し上げます。 「一りん車」
2年生道徳「一りん車」 C 規則の尊重
あらすじ 一輪車に乗ることが大好きな二人の児童が,次の休み時間にも使いたいために,一輪車置き場に返さず,体育倉庫の裏に隠しました。次の休み時間になって,二人は,秘密の場所から一輪車を出してきて思いっきり遊ぶことができました。翌日の朝会で先生が,一輪車を持って,「この一輪車が体育倉庫の裏に隠してありました。みなさんはどう思いますか。」と静かな声で言われました。まさきさんは,胸がちくりと痛くなって,ひでさんは,下を向いて困った顔をしていましたというお話です。 「一輪車をかくしたとき」 ・一輪車をとられる… ・なくなるかも… ・あそべないといや… ・あそびたいから… 「先生の話を聞きながら」 ・今どからは,ちゃんとかたづけておこう ・きまりをまもれなかった ・わるかった。いけないことをしたな ・おこられるな ・みんなにめいわくをかけた 「一輪車をかくしたとき」と「先生の話を聞きながら」の気持ちを比べて,「自分たちのこと」と「みんなのこと」ということに気付いていました。 きまりをまもるために,大じなことについてグループで話し合いました。 ・きまりをわすれている人にちゅういする。 ・やっていて,わるいと思ったら自分でやめる。 ・やっていいことか,わるいことかを考え,みんなのことを考えて行どうする。 ・トイレのスリッパのことで,次の人のことを考えた方がいい。 ・みんなのことを考えて行どうする。 ・使ったものは,みんなのことを考えてもとにもどす。 ・人をきずつけない。 ・人のことを思いながら注意する。 ・自分のことだけでなく,みんなの気持ちを考えることが大切。 ・きまりをまもることが,みんなのことを考えていること。 ・きまりは,自分だけでなく,みんなにとって大事。 みんなで使う物を自分さえよければよいという使い方をすることの問題について一人一人よく考え,みんなが気持ちよく生活できるようにしようと深い追究と豊かな学びがありました。 本宮祭の行灯づくり
子どもたちが楽しみにしている稲荷大社のお祭り,本宮祭。毎年,6年生の子どもたちがお祭りで灯される行灯を作っています。今年は「夏といえば○○」をテーマにデザインしました。子どもたちは思い思いの夏を思い浮かべて丁寧に描いていました。7月20日当日に灯されるのが楽しみです。きっと幻想的な光景が浮かび上がることでしょう。
さばめし
7月11日(金)の給食は,麦ご飯,さばめしの具,トマトだご汁,牛乳です。
新献立:さばめし ・和歌山県で昔から食べられています。 ・生姜の香りがさばの味をおいしくしてくれます。 ・ごぼうの香りと歯ごたえを味わいながら食べます。 とっても美味しかったです。 ごちそうさまでした。 おいしさを表現しよう
6年食に関する指導です。
めあて:給食のおいしさを言葉で表現しよう。 視覚,臭覚,触覚,味覚,聴覚など五感を使って食レポしよう。 「焼肉」「味噌汁」「かきたま汁」「にしんなす」「チキンカツ」「さばの生姜煮」の給食の中から各自選びます。 「にしんなす」 見た目や色が少し嫌いと言う人もいるけど,にしんがとても香ばしく,口に入れると香ばしさがじわっと広がっておいしいです。なすはとても食感がよいです。にしんなすは,ご飯と一緒に食べると,ご飯がすすみます。おいしかったです。 「かきたま汁」 見た目が色とりどりで,食器を持つとあたたかく,いいにおいがしました。たまごは,ふんわりとやわらかく,出汁もきいています。ほうれんそうは,ふっくらとやわらかくて出汁の香りが食欲をそそります。 「チキンカツ」 チキンカツを目で見ると,おいしそうに見えます。チキンカツのにおいがすごくいい匂いです。おはしを持って食べてみると,おいしいし,ころもがサクッとしています。サクサクという音を感じます。私はおいしいので幸せになります。 今日の学習を終えて 「食事をするときには,五感を感じながら食事を味わいたいと思います。」 「ゆっくりよくかんでその食物の味を感じ,食べ残しをせずに食事したいです。」 「私は,これから食事のよさや命の大切さを考えながら食べたいです。」 |
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