教師を目指して

　６月３日（月）より大学生のＫ先生が教育実習で音羽中に３週間来られています。先週はオリエンテーションがほとんどでしたが，今週からは実際に授業等の実習が始まります。今日は初めての朝学活。緊張した様子でしたが，あと２週間，実習を積んで未来を担う教師を目指してください。

職場体験５日目（最終日） part4

校内美化活動も今日が最終日。２年生すべてのクラスの壁や窓がみがき終わりました。一見地味な作業を、しっかりとやる姿はとってもかっこいい。おかげで来週からの登校が楽しみです。今週、学校で美化活動をしてくれた皆さん、ありがとうございます。

職場体験５日目（最終日） part3

一緒に遊ぶだけでなく、子どもが喜ぶような「ひと工夫」が色んなところにありました。

職場体験５日目（最終日） part2

「喜びは分かち合い、苦しみは和らげる」を体現するかのように「仲間と協力」している姿が多くみられました。

職場体験５日目（最終日）

チャレンジ体験最終日です。集大成の今日、多くの図書館では、自分のおすすめ本を紹介する「ビブリオバトル」が行われました。何度も練習を重ねたのでしょう。聞いている人に本の魅力をうまく伝えていました。

職場体験４日目 part4

今日の美化活動は３つのチームに分かれました。エアコンのフィルター洗い組、壁磨き組、花に水やり組。おかげできれいになりました。ありがとう。

職場体験４日目 part3

「クリーンで手際よく」を念頭に置いて。

職場体験４日目 part2

「おにいちゃーん！おねえちゃーん！」という園児の声を大切に接していました。

職場体験４日目

職場体験４日目です。仕事にも慣れてきて、少しずついろいろな仕事を任せてもらえるようになりました。

職場体験３日目 part4

今日の美化活動は普段使っている教室の壁、窓みがき。予想以上に汚れがあってみんなビックリ