１８日（火） ５年国語科 きいて，きいて，きいてみよう

　３人組になり，「きき手」「話し手」「記録者」の役割を交代しながら，インタビューをしました。前時にそれぞれが考えた「友達の人柄を引き出せそうな話題」について，工夫しながら質問していました。

１８日（火）図画工作科「えのぐをつかって」

　はじめて絵の具を使いました。用具の名まえや置き方，絵の具の出し方，筆の使い方の学習をして，動物の足あとを２本の筆で使い分けて描きました。おもいおもいのかわいい足あとができました。

１７日（月）２年 生活科「ぐんぐんそだて」

　１人１人育てている凜々子トマトの観察をしました。小さな緑の実ができていて，とてもうれしそうに，観察記録を書いていました。

学年行事

　5年生の学年行事が行われました。約９０分の救命救急講習では，胸骨圧迫やAEDの使い方を学びました。

４年 社会見学

　松ヶ崎浄水場に見学に行きました。
　「浄水場では，どのようにして水道水を作っているのか？」ということを学習のめあてに見学をしました。浄水場では，水道水を安心して飲んだり，使ったりできるようにさまざまな工夫がされていることに気付きました。

１４日（金） ５年体育科 「鉄棒運動」「走り幅跳び」

　運動場では，２組が鉄棒運動を，３組が走り幅跳びをしました。
　鉄棒運動では，今日まで練習してきた「上がる技」「回る技」「下りる技」を組み合わせて発表しました。
　走り幅跳びでは，記録にチャレンジしました。準備や片づけも含め，スムーズに活動することができました。

１４日（金）２年図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」

　先週から作っていた「くしゃくしゃぎゅっ」の作品が完成しました。自分の作品のがんばったところや工夫したところを書いた後，みんなで鑑賞して，友達の作品のいいところをみつけました。

13日（木）プリプリ中華いため

13日の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★プリプリ中華いため
★わかめスープ

児童の感想を紹介します。
「わたしは，プリプリちゅうかいためがおいしいと思いました。なぜかというと，ごはんとプリプリちゅうかいためのあいしょうがあっていておいしかったです。」（3年児童）
「ぼくは，わかめスープがおいしかったです。もやしがシャキシャキでおいしかったです。」（3年児童）
「わたしは，今日の給食でプリプリ中華いためがおいしかったので，また作ってください。いつもありがとうございます。」（4年児童）
「プリプリちゅうかいためとごはんをいっしょに食べると口の中で広がりとてもおいしかったです。またつくってください。」（6年児童）

12日（水）さばのかわり煮

12日の献立は
★ごはん
★牛乳
★さばのかわり煮
★鶏肉と野菜の煮つけ
★黒大豆

鯖のかわり煮は，トウバンジャンや赤みそ・米酢・しょうゆ・料理酒などを合わせてさばをじっくり煮て作りました。

児童の感想を紹介します。
「さばのかわりにのほねがあまりなくて，またきゅうしょくにでてきてほしいです。」（2年児童）
「さばのかわりにがとてもおいしかったです。おかわりもしました。」（3年児童）
「けいにくとやさいのにつけにあじがしみていておいしかったです。」（3年児童）
「けいにくとやさいのにつけがとてもとろとろでおいしかったです。また食べたいです。」（4年児童）
「さばのかわりにとてもおいしかったです。ごはんとあっていてとてもおいしかったです。また食べたいです。」（4年児童）
「さばのかわりとごはんが合っていておいしかったです。けいにくとやさいのにつけのにくがプルプルでおいしかったです。」（5年児童）
「けいにくとやさいのにつけのとりにくがやわらかくておいしかったです。」（6年児童）

５日（水），６日（木） ５年図画工作科 「立ち上がれ！マイライン」

　「立ち上がれ！マイライン」の作品が完成しました。はじめはみんな同じ状態だった針金が，個性豊かな作品に仕上がりました。完成後にはデッサンもしました。