２年のページ 春の遠足（６）ウォークラリー

５月２２日（水）
　温室から出た後は，少人数のグループ毎にウォークラリーをしました。
　それぞれのグループで試行錯誤しながら「ミッション」にチャレンジしていました。

２年のページ 春の遠足（５）温室

５月２２日（水）
　植物園に着くと，まずは温室へ向かいました。
　子どもたちは，植物園の温室に入った瞬間から「ジャングルみたい！」と，大喜びでした。
　普段は，あまり見ることのできない植物を見ることができました。

２年のページ 春の遠足（４）賀茂川

５月２２日（水）
　植物園に向かいながら歩いているとき，河川敷を通りました。
　子どもたちは，「七条の町には，こんな大きな川はないね！」とつぶやきながら歩いていました。
　川を泳いでいる鳥の様子が可愛らしく，子どもたちは歓声をあげていました。

２年のページ 春の遠足（３）北山の町並は…

５月２２日（水）
　ＪＲから地下鉄に乗り継いで，北大路駅まで着きました。
　ただ植物園に行くだけでなく，生活科の学習とも関わらせながら，七条の町と比べながら北山の町を歩きました。
　商店街を歩きながら，子どもたちはツバメの巣を見つけて，可愛い雛鳥に大喜びしていました。

２年のページ 春の遠足（２）駅の待ち時間

５月２２日（水）
　ＪＲ梅小路京都西駅に着きました。
　少し時間があったのですが，静かに行儀よく待てていました。
　車内でも静かに過ごすことができていました。

２年のページ 春の遠足（１）出発！

５月２２日（水）
　今日は，子どもたちが楽しみにしていた『春の遠足』でした。今回は電車を乗り継ぎながら『京都府立植物園』へ行きます。
　学年全体でも気を付ける点を確認してから，歩いてＪＲ梅小路京都西駅に向かいました。

今日の給食

５月２２日（水）
　今日の献立は，『コッペパン』『スープ』『チキンとペンネのクリーム煮』『牛乳』です。
　新献立の『チキンとペンネのクリーム煮』には，『ペンネ』『パセリ』『鶏肉』『タマネギ』『にんじん』『生クリーム』などの食材が入っています。やさしい味付けで，大変食べやすかったです。
　『ペンネ』とは，『マカロニ』よりも太く両端が，斜めにカットしてあります。形がペン先に似ているので『ペンネ』といいます。

２年のページ 夏野菜を育てよう

５月２１日（火）
　１年前，植木鉢でアサガオを育てていたことを思い出しながら，子どもたちは「２年生でも何か育てたいな。」ということを話していました。
　１年生では，きれいな花を育てたので，２年生では食べられるものを育てることになりました。
　そこで，これからの季節に向けて夏野菜を育てようと話し合いました。子どもたちは種や苗をスケッチして，種を蒔いたり，苗を植えたりしました。
　子どもたちは，植木鉢で「ピーマン」「インゲンマメ」「オクラ」「ミニトマト」「エダマメ」「シシトウ」「ナス」の中から一つを選んで育てています。
　子どもたちが，何を育てているのか，どのように育っているのか，お家の方でも話題にあげて，励ましの声かけをしていただけたらと思います。

しいのみ学級のページ 図書館オリエンテーション

５月２１日（火）
　今日は，図書館オリエンテーションがありました。
　図書室の使い方は，去年に引続きしっかり覚えて，利用できているので，学校司書の先生より読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちはみんな落ち着いて図書館で読書を楽しんでいました。

しいのみ学級のページ メダカ観察！

５月２１日（火）
　今日は，生活単元学習で，メダカの観察に行きました！
　たくさんメダカを飼育されているおうちにお邪魔して，じっくり観察させていただきました。
　メダカの卵や稚魚もたくさんいて，その数とサイズに，子どもたちは興味津々でした。