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最新更新日:2025/07/22 |
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23日(木)2年体育科 リレーあそび・てつぼうあそび
体育の時間に,各クラス順番に,リレーあそびとてつぼうあそびをしています。回数を重ねるにつれて工夫してリレーをすることができるようになってきました。また,鉄棒では,自分の選んだ技の練習をがんばっています。
![]() ![]() ![]() 23日(木)ういろう![]() ![]() ![]() ★麦ごはん ★牛乳 ★平天とこんにゃくの煮つけ ★切干大根の三杯酢 ★ういろう(スチコン) ういろうは,日本で昔から食べられている和菓子です。今日は,米粉と黒砂糖と三温糖を混ぜて,スチームコンベクションオーブンで蒸して作りました。もちもちとした食感と黒砂糖の優しい甘みが感じられておいしいと好評でした。 児童の中には,初めて食べる子や苦手な子もいましたが,伝統の和菓子を知る良い機会となりました。 児童の感想を紹介します。 「わたしは,ういろうがおいしかったです。どうしてかというと,ういろうのもちもちしたしょっかんがおいしかったからです。」(2年児童) 「わたしは,ひらてんとこんにゃくのにつけがおいしかったです。なぜかというと,ひらてんがやわらかくてあじがしみこんでいておいしかったからです。」(2年児童) 「きりぼしだいこんのさんばいすが一番好きです。おいしかったです。なのでまた作ってください。」(3年児童) 「ひらてんとこんにゃくのにつけがおいしかったです。またつくってください。」(3年児童) 「きりぼしだいこんのさんばいずがすがきいていて,ちょっぴりすっぱかったけれどおいしかったです。またつくってください。あした校外学しゅうでビビンバが食べられないから,またビビンバをつくってください。」(3年児童) 「ういろうがキャラメルっぽいあじがしてすごくおいしかったです。」(3年児童) 「ういろうがとてもおいしかったです。時間にまにあってよかったです。ぜひまたつくってください。」(3年児童) 「今日のきゅう食でういろうがモチモチで,ほんのり甘くておいしかったです。また作ってください。」(4年児童) 「ひらてんとこんにゃくのにつけが美味しかったです。味がしっかりついていて,すごくおいしかったです。これからもたべたいです。」(5年児童) 「ういろうがおいしかったです。上の方は,やわらかくて下の方は,だんごみたいでした。もちもちしていておいしかったです。一しゅうかんに一回ぐらいだしてほしいです。」(5年児童) 22日(水) 朝マラソン 6年![]() ![]() みんな,体力をつけるために頑張っています。 今後,自分の目標をもって頑張れるといいですね。 22日(水)カレーうどん![]() ![]() ![]() ★ごはん ★牛乳 ★カレーうどん ★小松菜とひじきの炒めもの 1年生の教室では,カレーうどんがおいしいと好評でした。 はじめは少し減らしてみたけれど,食べたらおいしかったので増やしたよ。と話ししていました。食べ終わった後は,もりもりカードを色ぬりしていました。 児童の感想を紹介します。 「わたしは,カレーうどんがおいしかったです。どうしてかというと,少しからいカレーあじがしてあたたかくて,いろいろぐが入っていていつもよりも,もっとおいしかったです。またつくってください。」(2年児童) 「ぼくは,カレーうどんがおいしかったです。どうしてかというと,めんがもちもちしていておいしかったからです。」(2年児童) 「カレーうどんのめんがもちもちしていてとてもおいしかったです。」(3年児童) 「こまつなとひじきのいためもので,本当はひじきはにがてだけれど,食べられました。」(3年児童) 「わたしは,こまつなとひじきのいためものがおいしかったです。理由は,ひじきとやさいのしょっかんがあっていたからです。ごちそうさまでした。」(5年児童) 「給食とてもおいしかったです。カレーうどんが一番おいしかったです。わけは,うどんにカレーの味がしみついていたからです。でもこまつなとひじきのいためものもさっぱりしていておいしかったです。」(6年児童) 「カレーうどんが,カレーの風味がとてもよかったです。こまつなとひじきのいためものも,いろいろな具材が入っていたので,おいしかったです。」(6年児童) 22日(水) 読み聞かせ![]() ![]() ![]() 22日(水) 読み聞かせ![]() ![]() ![]() 22日(水) 読み聞かせ
楽しいお話,心が温かくなるお話。毎回,待ち遠しくなる水曜日の朝が,今日もやってきました。絵本や紙芝居の読み聞かせに,みんな見入っていました。
![]() ![]() ![]() 21日(火)大豆と牛肉のトマト煮![]() ![]() ![]() ★コッペパン ★牛乳 ★大豆と牛肉のトマト煮 ★ほうれん草のソテー ★型チーズ 児童の感想を紹介します。 「ぼくは,だいずとぎゅうにくのトマトにがおいしかったです。パンとあっておいしかったです。」(2年児童) 「だいずとぎゅうにくのトマトにがおいしかったです。なぜかというと,あじがぎゅうにくにしみこんでいておいしいかったからです。」(2年児童) 「ぼくは,ほうれん草のソテーがおいしかったです。なぜなら,コーンがサックサックで甘くてほうれん草の味つけがおいしかったからです。」(3年児童) 「わたしは,ほうれんそうのソテーがおいしかったです。なぜかというと,コーンとほうれんそうがあっておいしかったからです。」(3年児童) 「ほうれん草のソテーがおいしかったです。どうしてかというと,コーンの味がジュワッとしみておいしかったからです。また作ってください。」(4年児童) 「大豆と牛肉のトマト煮がおいしかったです。」(6年児童) 家庭科「わが家にズームイン」![]() 急須で入れたお茶を飲んだ子どもたちは, 「おいしい。ほっこりする。」 「予想よりもちょっと苦かったな。」 「家の人にもお茶を入れてあげたいね。」 と話していました。 21日(火) 部活動開校式![]() ![]() ![]() |
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