１年生 交通安全教室（その２）

しっかり話を聞いた後は，実践です。
右左をしっかり確認して…車は来ないかな…

来週からは自分たちで下校をします。今日学んだことをしっかりと生かして安全に登下校をしてほしいと思います。

１年生 交通安全教室（その１）

１９日（金），交通安全教室がありました。自分を守るために，警察署の方から歩道の歩き方，左右をしっかりと確認することを教えていただきました。

５年生 4月１９日 「なまえつけてよ」

「なまえつけてよ」では，登場人物同士の関わりをとらえることを単元のねらいとしています。
今日は，登場人物同士の関わりの変化を図式化し，心情の変化を一文でまとめました。

３年生 総合遊具の使い方

　４月１８日（木），体育で総合遊具の使い方を学習しました。学年が上がり，総合遊具の３階まで上れることを楽しみにしていた子どもたち。特に，滑り台は大人気のようです！
　体育の学習が終わった後の中間休みには，「さっそく総合遊具で遊んできたで〜！」と楽しそうに教えてくれました。安全に気を付けて，楽しく遊んでほしいと思います。

４年生 理科「季節と生き物」

　４月１８日（木），理科の学習で前時に自分で決めた植物や生き物の観察をしました。「昨日より２ｃｍ大きくなってる！」など，春の植物の変化を見つけて楽しく観察することができました。

【６年】４月１８日（木） 校歌斉唱

　全国学力・学習状況調査が終わった後の学びタイムに，１年生のお手本として校歌を歌いました。
　１年生には「話すときの声」と「歌うときの声」が違うことを見せて，３番まで校歌を斉唱しました。
　卒業式まで残り１９５日。下級生の見本となるような６年生になってほしいです。

【６年】４月１８日（木） 全国学力・学習状況調査

　６年生は，４月１８日（木）に全国学力・学習状況調査を行いました。
　国語科と算数科のテストを最後まで諦めず取り組んでいる姿が見られました。

１年生 自分の顔

１８日（木），図工の学習で自分の顔を描きました。自分の顔の形を確かめながら丁寧に書いています。「腕が筋肉痛になりそう〜」と言いながらも，完成に向けて一生懸命取り組んでいました。自分の顔がどれかわかるかな〜…？

１年生 どうぞよろしく

１８日（木），国語の学習で名前カードを作っています。
自分の名前と好きなものを言葉や絵でかいています。とてかわいらしい名前カードができました！渡すのが楽しみですね♪

5年生 ４月１８日 「リレー」

はじめに，リオ五輪での男子400mリレーにて日本チームが銀メダルを獲得した偉業について話をしました。走力で劣るとされる日本チームがなぜこのような好成績を収めることができたのでしょうか？それは日本の「バトンパスワーク」にあります。
今日から始まったリレーの学習でもバトンパスに重点をおいて練習しています。日本チームの「アンダーハンドパス」とは違い，小学校の体育科では，「オーバーハンドパス」をします。学習カードに書かれているポイントや担任，友だちの助言をもとにチームで協力して記録を伸ばしていきます。