取鳥？鳥取？

国語の学習時間に「都道府県の漢字の復習」をしました。
４年生でも繰り返し練習してきた漢字なのですが…
定着率がまだまだ低いのが現状です。
取鳥？
鳥取？
子どもたちが一番迷っていた漢字です。
正しくは…
「鳥取」ですね。

算数〜自分の考えを伝えよう〜

　今日の算数の時間は九九の表を使って，答えの見つけ方を考えました。まず自分の考えをノートに書きます。1つだけではなく，できたらもう一つとどんどん考えを広げます。難しくても自分の出来る限り考えを書きます。
　そして，その考えを友達に伝わるように伝えます。ここが大事！！友だちに伝わるようにわかりやすく説明することや分からない部分は質問をして分かるまで聞く。これができるようになると考えが深まり，理解にもつながります。
　まだまだこれから！！3年生はパワーアップしていこうと思います。

理科〜生き物の観察〜

　今年度から理科の学習が始まります。初めの単元は『自然の観察をしよう』です。学校の裏山に行って，植物や生き物を観察しました。みんな楽しく走り回っていました。この意欲を大切にして，理科の学習を始めていきたいと思います。

給食がはじまりました！

　今年度はじめての給食。みんなが楽しみにしていた給食！１年生にとっては，小学校ではじめての給食ですね。今日は１年生の入学をお祝いする献立でした。「美味しかったよ！」と言いながら，子どもたちは食器の返却に来てくれました。これからも，たくさん食べて，大きく成長してくださいね。

５年生 習ったことを確認！

　４年生で学習したことをふり返り，練習問題を解きました。間違えた問題は，すぐに自分でチェック！

朝読書をしています

　朝読書の時間。集中して読んでいる雰囲気が素敵です。新しく配布された教科書を読んでいる子どももいました。

今年の漢字一字

「今年のわたし」を見通して「今年の漢字一字」を小筆で書きました。
それぞれの思いを込めて丁寧に書きあげました。

今日も元気に 「さようなら」「また明日」

　１年生は並んで下校しています。明日はどんなことを学習するのかな。楽しみですね。また明日，元気に登校してくださいね。

明るい歌声が響いています

　２年生の明るい歌声が，教室に響き渡ります。子どもたちは，新しく習う歌を一生懸命覚えて歌っていました。みんなで声を合わせると，気持ちがいいですね。

学級目標

　3年生は1年間のクラスの目標（学級目標）をみんなで話し合いで決めました。みんな家で『よりよいクラス』や『ワクワクするクラス』『かっこいいクラス』について意見を出し合い，まとめました。
　『この言葉はいれたい』や『合わせたらいいやん』と前向きな意見が出て，3年生への思いが伝わってきました。
学級目標『元気で楽しいルールを守れるやさしいクラス』です。
そのあとその学級目標をもとに自分の目標を書きました。