２月の朝会

２月１日（金）
　今日から２月です。寒さが厳しい毎日ですが，暦の上ではもうすぐ春です。
　今日の朝会では，図工と書写の表彰のあと，校長先生から図書館の貸し出し数が昨年に比べて大きく伸びたことや，卒業や進級まで３０日あまりになってきたことなどの話がありありました。給食委員会からは，給食クイズがあり，日頃給食に出てくる食材のことを中心に問題が出され，盛り上がりました。栽培飼育委員会からは，２月末から予定しているウサギのふれあい体験のお知らせがあり，みんな楽しみにしている様子でした。

大なわ大会頑張りました！

　運動委員会主催の大なわ大会が、中間休み、体育館で開催されました。２８日は１年生と５年生、３０日は２年生と４年生、本日３１日は３年生と６年生がそれぞれペアになって、縦割りの紅白に分かれて、回数を競いました。
　ここ数年、継続して実施していることもあり、大会前にはそれぞれの学級が、休み時間になると勇んで大なわを持って運動場に集合し、練習する姿が見られました。低学年はまだまだ、飛び込むのに勇気が必要で、友達の跳んだ後、自分が跳ぶまでに数回、なわが回るのを見てしまいがちですが、それでも、練習前とは違って、確実に飛ぶ回数が増えています。高学年は、さすがです。８の字跳びを、間を開けずに次々と入れ替わって跳びます。
　本日の大会では、紅白に分かれた６年生が先に、見事な跳びっぷりを見せてくれました。紅白どちらも２分間で１００に迫る回数です。そのあと３年生が同じく２分間、跳びました。６年生と３年生の跳んだ回数を合計し紅白で競いました。結果は紅組の勝ちでしたが、３年生、６年生が、それぞれの健闘をたたえあう姿が見られました。

２年 はこの形

二年生は算数科で「はこの形」の学習をしました。実際のはこをつかって，はにの形には６つ面がある，辺が１２本ある，頂点が８こということを確認しました。そのあと，バラバラになった面を使って箱作りに取り組み，つづいて，ストローと粘土玉を使って箱作りをしました。子どもたちは，はこの形の特徴について実感した様子でした。

3年 百人一首の取組

　3年生は図書館利用時に，百人一首に取り組んでいます。きっかけは，国語科「ことわざについて調べよう」の単元より，ことわざカルタに取り組み，そこから百人一首へと興味・関心が移っていきました。最近では，宿題の自主学習で取り組んでいる児童もいます。様々なことに興味をもって頑張る姿はとても素敵ですね。

朝の読み聞かせ ４・５・６年

　１月２９日（火）朝の読みきかせです。今日は４・５・６年生です。６年生は卒業まで４０日を切りました。この読み聞かせも数えるほどとなりました。でも，小学校の頃に聞いたお話は，大人になってもしっかりと残っています。中学校へ進学しても，はばひろい読書を継続してほしいと思います。

6年家庭科 まかせてね今日の食事 〜だしのちがい〜

6年生の家庭科まかせてね今日の食事では，日本料理「井政」の井上様を講師にお招きして出汁のとり方からお吸い物や椀物の調理について学びました。昆布やかつおから出汁を初めてとった子どもたちはその味の違いに驚いている様子でした。学んだことをいかしておうちでも一食分の食事作りにチャレンジしてほしいと思います。

3年 大なわ大会に向けて

　大なわ大会に向けて中間休み・昼休みを使って大なわ（八の時跳び）に取り組んでいます。運動委員会より大なわ大会のお知らせがあったときに，「なわとびは苦手だから，とべないかも。」「自信がないから他の遊びをしたい。」と言っていた子ども達。練習が進むにつれて「今日の練習で○○回とべたよ。」「最初は怖かったけれど，勇気を出して飛んだらとべた。」など，苦手だった子ども達も一生懸命に取り組むことで，できるようになってきました。まだまだ苦手な子もいますが「大丈夫，一緒に頑張ろう。」「もう一回チャレンジしよう。」と，声を掛けあっている姿が見られ，とても嬉しく思います。大会は31日（木）にあります。

給食調理員さんとの交流給食＜１年＞

　給食週間の取組として，１月２８日（月）から２月２０日（水）まで，給食調理員さんと各学年の子どもたちとの「交流給食」を実施しています。
　本日は，１年生の教室で行いました。給食調理員さんと子どもたちの顔がお互いによく見えるように，机を大きな輪になるようにして並べました。
　配膳を済ませたころに，給食調理員さんの登場です。大きな拍手でお迎えしました。代表の児童が挨拶をした後，手作りのペンダントを給食調理員さんにプレゼントしました。
　そして，みんなで美味しい給食をいただきました。喫食しながら，子どもたち一人一人が，給食調理員さんに向けて，給食についての感想や感謝の気持ちを伝えました。
　最後に，給食調理員さんが子どもたちに，あたたかい励ましの言葉を伝えて下さいました。
　交流給食を通して，給食や給食に関わる人たちに対する感謝の気持ちを，より一層高めることができました。
　
　

新しい給食エプロン

　子どもたちが給食当番で毎日使用する給食エプロンですが，傷みが目立つものも出てきました。そこでこのたびＰＴＡより，新しい給食エプロンを買っていただきました。クリーム色・水色・白色の三色で，それぞれ低・中・高学年別に，新年度より使用させていただきます。ありがとうございました。

研究発表会

1月25日（金）
　京都市教育委員会「新学習指導要領の実施に向けた実践研究事業」の指定を受け，本校では「豊かに感じ，論理的・創造的に考え，共に高まり合う子どもの育成〜プログラミング的思考に焦点をあてた授業づくり〜」の研究主題のもと，校内研究に取り組んできました。その成果の一端を，研究発表会で全市に発表しました。当日は北下支部だけでなく，教育委員会や他支部，他府県からも40名余りの参会者がありました。2年算数「はこの形」，3年総合的な学習の時間「大将軍のキラリ」，6年理科「電気の性質とその利用」の3学年の公開授業を参観していただきました。その後の研究協議会では，プログラミングについての話題が多く出され，短時間ではありましたが活発にご討議いただきました。最後に，京都教育大学の浅井和行教授より「スムーズなプログラミング教育の導入に向けて」という演題でご講演いただきました。プログラミング教育の導入に向けての多くの示唆に富む内容で，ご参会の皆様や本校教職員にとって今後に大いに参考になるものとなりました。ご指導いただきました先生方，ご参会の皆様，お手伝いいただきましたＰＴＡの皆様，ほんとうにありがとうございました。