１１日（金）２年図画工作 紙版画

　紙でつくった版に黒いインクをつけて，刷っています。刷り上がった版画をみて，うれしそうにしていました。

１１日（金）ジョイントプログラム６年生

　

１１日（金）ジョイントプログラム５年生

　

１１日（金）プレジョイントプログラム４年生

　

１１日（金）プレジョイントプログラム３年生

　今日は，理科と国語のジョイントプログラム・プレジョイントプログラムのテストを行いました。

１０日（水）３年図画工作 紙版画

　国語の物語文「モチモチの木」を題材に，紙版画を制作しています。紙で版をつくったり，刷る紙に色をつけたりしています。

１０日（水）学習の様子

　５年生は図画工作で木版画に取り組んでいます。スクールサポーターの先生に教えてもらいながら，彫刻刀で彫り進めています。４年生は算数で，表に整理する学習をしています。１年生は音楽で，英語を使った歌を手の動きも入れながら楽しく歌っています。

１０日（水）豚肉ととうふのくず煮

今日の献立は，
★牛乳
★麦ごはん
★豚肉ととうふのくず煮
★ほうれん草の煮びたし
日本では，昔からきのこが好まれ，食べられてきました。給食では，しいたけ・エリンギ・しめじ・なめこ・まいたけ・えのきだけなど，いろいろなきのこが出てきます。今日の給食の「豚肉ととうふのくず煮」にはしいたけ，「ほうれん草の煮びたし」にはえのきだけを使っています。

児童の感想を紹介します。
「ほうれんそうのにびたしがおいしかったです。なぜかというとあまかったからです。」（１年児童）
「ぶたにくととうふのくずにがおいしかったです。なぜかというと，しょうががきいていたからです。」（１年児童）
「ぶたにくととうふのくずにが，においもおいしかったしあじもおいしかったです。」（１年児童）
「全部おいしかったけれど，ぶたにくととうふのくずにが，ごはんと合っておいしかったです。ほうれんそうのにびたしは，食感がやわらかくておいしかったです。これからもがんばってください。」（６年児童）

１０日（水）わかたけ学級図画工作 学習の様子

　みんなで担当を分担して，「すごろく」をつくっています。

１０日（水）ジョイントプログラム６年生