２年生 気持ちを伝えるには

　１１日（金），ハッピーデーの学習で，自分の気持ちを伝えるためにはどんな方法があるかを考えました。途中，じゃんけんを通して喜びや悲しみを表情で伝えるゲームをしました。笑った顔や泣いた顔など，子どもたちは表情豊かに活動していました。学習を通して，「気持ちを伝える方法は，文字や言葉だけではない」ということを学びました。今回のゲームを通して学んだ表情だけでなく，ジェスチャーや音楽など，感情の表現の仕方は一つではないと感じられたようです。

２年生 １ｍをもとめて

　11日　算数科で１ｍの長さの量感を得る学習をしました。
　子どもたちは，「きっちり１ｍ」というものが，思ったほか少ないという感想をもってかえってきました。しかし，身の回りのものが，子どもの目の高さであったり，子どもが物を置きやすいことを考えて作ってあったりすることに気が付き，「考えてあるなぁ」と思いにふけっている様子が可愛かったです。

２年生 青空の下

　11日　体育科で「パスゲーム（２）」をやりました。「パス・パス・シュート」とという声が響く中，空を眺めて，「今日も晴れやなぁ」とつぶやいていました。
　ボール運動を通して，受け手の気持ちを考える時間でもあり，ゆっくりと流れる雲を見てリラックスする時間でもありました。

１年生 読み聞かせをしてもらいました

　１月１１日（金），今日の朝読書では，図書委員さんによる読み聞かせを聞きました。
　子どもたちは，読み聞かせが大好きです。朝からとても真剣にお話を聞いていました。読み聞かせの後は，読書ノートに記録して・・・図書委員さんにも「１００冊目指してたくさん読んでね」と言ってもらいました。３月までに何冊読めるかな。色んな本に親しんでほしいなと思います。図書室にもたくさん行ってほしいです。

１年生 大きいかず

　１月１０日（木），算数では，「大きいかず」の学習をしています。
　20以上の数の書き方や20以上の数がどのようにして成り立っているのかを学習しています。今日は，友だち同士，問題を出しながら，20以上の数に少しずつ慣れていきました。まだまだ学習は続きます。毎時間を大切に，学習を進めていきます！

２年生 まずは試しに…。

　9日　図画工作科の時間「うつして　ためして」の内容も終わりに近づいています。少しでも素敵な作品になるようにと，最後の最後まで気の抜けない緊張感が教室に漂ってきました。うまくいくかどうかは，インクの付き方と刷り方にかかっています。試し刷りでうまくいくと「おぉお〜」という声と共に「すごっ」「めっちゃ綺麗」という声が飛び交っていました。どんな作品になるかとても楽しみです。

２年生 給食開始

　8日は3学期で初めての給食でした。今年第１回目の給食だったので，友だちの顔を見ながら食べました。「やっぱりみんなでたべるといいな」と昼休みに語ってくれる笑顔がありました。3学期も食事の大切さをしっかり学んでいきます。

２年生 平成31年の目標をたてたよ

　7日　3学期スタートの日は学級活動で「1年間の目標」をたてました。内容は「○○するようにする」という表現ではなく，「○○する」「○○になる」という言いきりの表現で目標をたてました。
　どんな3年生の春を迎えるかは，今からが大切になります。

2年生 身のまわりにある「１m」

　１０日（木），算数科「100cmをこえる長さ」で，これまでの学習を元に，１ｍがどのくらいの長さなのか予想を立てて学習しました。「１ｃｍが１００こ集まった数だから・・・」「両手を広げた長さは１２０ｃｍぐらいだったね。」と一生懸命考えて予想に印をつけました。結果は・・・「思ったより長い！」「短かった。」と人それぞれでした。その後は，教室の中でだいたい１ｍのものを探しました。ロッカーやたな，テレビなどを測って，最後にどんなものが見つかったか，みんなで話し合うことができました。

１年生 とびばこあそびをしています！

　１月９日（水），体育では，「とびばこあそび」の学習をしています。
　とびばこを使って，いろいろなあそびに取り組む「とびばこあそび」。昨日，初めての学習でしたが，「思っていたより楽しかった！」と言っている子どもたちが多くいました。また，今日は，新しい技にも挑戦！子どもたちは，たくさん身体を動かして，楽しくあそんでいる姿が見られました。
　１年生の間に，横開脚の技までできるようになりたいなと思っています。応援よろしくお願いします！