１年のページ ことばを見つけよう

１２月１１日（火）
　国語科『ことばを見つけよう』では，文の中に隠れた言葉を探しながら読みました。
　今日は，言葉遊びの文を自分で考えて作り，友だちと交流しました。言葉を考えるとき，自分で言葉をつぶやいたり，教科書や学級文庫から言葉を探したりしながら考えていました。
　以下の言葉は，子どもたちが考えた「言葉が隠れている単語」です。さて，何が隠れているでしょうか。

「はくさいの　なかには，なにが　いる？」
「たいようの　なかには，なにが　いる？」
「まつぼっくりの　なかには，なにが　ある？」
「ライオンの　なかには，なにが　ある？」

４年のページ 車いす体験

１２月１１日（火）
　京都市肢体障碍者協会の方に来ていただき，車いすでの生活についてのお話を聞いたり，車いすの乗り方，補助の仕方などについて教えていただきました。
　私たちが，普段何気なく生活している道路やお店には，肢体に不自由がある方にとって不便なところがたくさんあるそうです。

　また，実際に車いすに乗ってみて，「少し段差でも怖かった。」「声をかけてもらえると安心した。」という感想を子どもたちは言っていました。

　４年生の子どもたちにとっては，実際に体験してみないと分からないことがたくさん発見できて，とてもいい経験になったように思います。
　今回の体験を通して，子どもたちには，もしも困っている姿を見かけたら，「なにかお手伝いしましょうか？」と勇気を出して声をかけられる子になってほしいと思います。

５年のページ 『陸上の練習』が始まりました！

１２月１０日（月）
　先週月曜日から始めた『陸上の練習』は，はやいものでもう一週間がたちました。
　５年の子どもたちは，一生懸命６年生の後ろを追いかけています。
　今のタイムをこれから先，どれだけ縮められるのでしょうか・・・。
　楽しい仲間と切磋琢磨して，お互いを高め合って欲しいと思います。
　５年の子どもたちの来年の活躍が楽しみです。

今日の給食

１２月７日（金）
　今日の献立は，『ゴマ酢煮』『肉みそ炒め』『ごはん』『牛乳』です。

　『ゴマ酢煮』は，ゴマがたっぷり和えられていて，少し酸味の効いた味付けです。キャベツのシャキシャキとした食感に，細切り昆布のコリコリした食感と合わさって歯ごたえが楽しめます。

　『肉みそ炒め』は，軟らかく煮込んだ大豆と豚肉，ほうれん草などをニンニク風味で美味しさを引き立たせた一品です。赤味噌と八丁味噌を使った少し贅沢な味付けです。ごはんによく合うおかずで，子どもたちに人気の一品です。

大人こころひとつの日

１２月７日（金）
　七条小学校では，人を大切にする子を育むために，月に一度，どの学年・学級でもテーマを揃えて行う人権学習『こころひとつの日』に取り組んでいます。
　今日は，その人権学習の授業参観日でした。授業後は体育館で『大人こころひとつの日』として，講師をお招きして「育てたように子は育つ」という講演をしていただきました。
　講演の中で語られた「思い遣りは想像力」「期待と好意のまなざし」「大人の“すること”を見て育つ」といった言葉に，保護者の方も教職員もうなずきながら聞いていました。
　最後の「子どもを育てるためには，学校だけでもなく，家庭だけでもなく，学校と家庭の両輪が必要です。」という言葉が印象的でした。これからも，子どもを中心に学校と家庭がしっかりと連携していけたらと思います。

あいさつ運動最終日

１２月７日（金）
　今日は，あいさつ運動の最終日でした。

　今年度は，中学校１年生から３年生までの生徒たちが，３回に渡り小学校を訪れあいさつ運動を行いました。
　７月には１年生が，１０月には３年生が，１１月・１２月には２年生が，自分の割り当てられた日に登校してきました。

　正門と西門に分かれ大きな声で爽やかにあいさつする姿を見ると，気持ちの良い朝のスタートを切ることができました。

　今年度，中学生を共にあいさつを行うことは終了となりますが，これからもこのような取組が七条の町で続いていくといいですね。

１年のページ うつした かたちから

１２月６日（木）
　図画工作科『うつした　かたちから』では，先日，用意していただいた身辺材に絵の具をつけて，いろいろ試しながら紙に押して形を写しました。
　今日は，写したものの形や色から，思い付いたことを絵に表しました。写したものの形や色から想像を広げ，自分のイメージに合ったものに表現していくために，周りの様子をクレパスなどで描き加えました。
　写真は，子どもたちが写したものの形や色から何が思い浮かぶのかを相談している様子です。お互いに紙を見せ合いながら話す子どもの言葉を聞いていると，その豊かな発想に驚かされました。

１年のページ パスゲーム

１２月６日（木）
　体育科『パスゲーム』では，２人組でボールを投げたり受けたりしながら，パスをつないでゴールゾーンへボールを運ぶ運動を楽しんでいます。
　パスゲームでは，ボールを持った人は動くことができません。ボールを投げるとすぐに走ってゴールの方へ向かい，ボールを受けるとすぐにパスの準備をします。
　素早く動きながら役割を変えていくので，今は動いていいのか，動いてはいけないのか，わたわたとしている様子がとても可愛らしいです。

２年のページ 『あったらいいな，こんなもの』

１１月６日（木）
　今日は，国語科で学習を進めている『あったらいいな，こんなもの』の発表会をしました。
　文の組み立を考え，今回は原稿を読むのではなく，メモを見ながらの発表に挑戦しました。
　どの子もとても発想が豊かな道具を発表し，聞く方も目を輝かせながらきいていました。
　
　笑顔があふれる1時間になりました。
　ぜひ，ご家庭でもどんな道具があったらいいと思うか話してみてください。

今日の給食

１２月６日（木）
　今日の献立は，『大根葉のおかか炒め』『ニシンの煮つけ』『京野菜の味噌汁』『麦ごはん』です。

　『大根葉のおかか炒め』は，大根版のシャキシャキとした歯ごたえが，とても心地良く，花かつおの風味が一層食欲をそそる一品です。

　『ニシンの煮つけ』は，しっかり味が染み込んだニシンは，ご飯にぴったり。昔から，京都では大みそかには『ニシンそば』を食べる習慣がありました。海の遠い京の都には，新鮮な魚が手に入りにくく，干したニシンを運んできて料理に使ってきました。ニシンには，たんぱく質やビタミンがたくさん含んでいる魚だそうです。

　今日は和み給食だったので，牛乳の替わりに『京野菜の味噌汁』がありました。甘味とコクのある白味噌仕立てで，京野菜がたっぷりの京都らしい献立でした。