２８日（水）読み聞かせ

　

２８日（水）読み聞かせ

　

２８日（水）読み聞かせ

　毎週楽しみにしている「読み聞かせ」の日です。マジックや九九の練習もあり，とても楽しいひとときでした。

２７日（火）５年生「ようこそアーティスト文化芸術とくべつ授業」

　演劇（身体表現）の講師をお招きし，出前授業をしていただきました。５時間目は，５年１組・わかたけ学級・草の芽学級が活動しました。グループに分かれて，身体の動きで表現するジェスチャー作品を考え，グループ同士で「ジェスチャーゲーム」をして盛り上がりました。

２７日（火）５年理科「電磁石の性質」

　方位磁針を使った実験をしています。

２７日（火）３年図画工作「クミクミックス」

　段ボールを使って，組み合わせ方を工夫しながら造形遊びをしています。

２７日（火）スパイシーチキン

今日の献立は，
★黒糖コッペパン
★牛乳
★スパイシーチキン
★ミネストローネ
今日の献立は児童から大人気で，残さいがありませんでした。どのクラスもおかわりに大行列ができていました。

児童の感想を紹介します。
「ミネストローネがおいしかったです。色々な具材が入っていてパンととても合いました。また作ってください。」（６年児童）
「ミネストローネがおいしかったです。なぜかというとやさいのあじがしたからです。またつくってください。」（１年児童）
「スパイシーチキンがおいしかったです。どうしてかというと，かむと味がじゅわっとでたからです。またスパイシーチキンを作ってください。」（３年児童）
「スパイシーチキンがちょうどよい味付けでおいしかったです。」（６年児童）
「ぼくはスパイシーチキンがおいしかったです。どうしてかというと，スパイスがおいしかったからです。」（１年児童）
「ミネストローネがおいしかったです。とまとあじがおいしかったです。」（１年児童）

２７日（火）５年生「ようこそアーティスト文化芸術とくべつ授業」

　演劇（身体表現）の講師をお招きし，出前授業をしていただきました。楽しいゲームの後，グループに分かれて，身体の動きで表現するジェスチャー作品を考え，グループ同士で「ジェスチャーゲーム」をしました。いろいろな動きを発想し，楽しく活動しました。

２７日（火）学習の様子

　２年生は生活科「あそんで　ためして　くふうして」の学習で，どんなことができそうか考えています。４年生は図画工作で，学校図書館の本などを参考にしながら木版画の下絵を考えています。

２７日（火）学習の様子

　４年生は国語で，説明文「アップとルーズで伝える」の学習をしています。わかたけ学級は，自分たちで育てたサツマイモを使った調理実習についての話し合いをしています。５年生は家庭科で，部屋の整理整頓について考えています。