最新更新日:2024/09/27 | |
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総合「地域の伝統と文化〜師匠の心を学ぶ〜」…茶道の先生にお点前を見せていただいて 6年生
総合「総合「地域の伝統と文化〜師匠の心を学ぶ〜」では,先週の続き,茶道の先生に学校に来ていただき,学校の和室でお点前を見せていただきました。
また,7月に予定している体験活動に向けて,茶道を行う際の礼儀作法についても教えていただきました。 素朴な疑問にもひとつひとつ丁寧に応えていただき,茶道について新たな発見と気づきをもって授業を終えることができました。 茶道の先生にお会いすることで新たな疑問をもった子どもたちですが,体験活動に向けて調べ学習をして,茶道についてさらに深められるように学習を進めていきます。 豊かな体験
わらびを摘んだり、タマネギを抜いたり、魚釣りをしたり、ニワトリに餌をあげたり‥‥豊かな体験を楽しんでいます。
1・2年 プールで水辺の生き物さがしそれぞれのご家庭に民家交流会
今日お世話になるみなさんと顔合わせをしました。
フィトンチッド
久多は森の香りを感じます。森の空気にはフィトンチッドという成分が含まれています。癒し効果があるそうです。私たちは久多の香りをクタンチッドと呼ぶことにしました。森の香りを感じながら遊んでいます。
食後の腕相撲大会
まだまだ力が余っています。
久多に着きました
いききセンターで昼食です。
音楽「いろいろな音のひびきを味わおう」…オーケストラの楽器ひとつひとつに注目して 6年生
音楽「いろいろな音のひびきを味わおう」では,「木星」という曲を聴きました。曲想の変化に注目して聴くために,まずはどのような楽器で演奏されているのかを考え,弦楽器や木管楽器,金管楽器,打楽器の音がそれぞれの役割を果たし,オーケストラ(管弦楽)で演奏されていることをつかみました。
また,ひとつひとつの楽器の音色はどのように違うのか,ビデオを見て,楽器の違いについて確認しました。次回は,曲想や音色,旋律に気を付けながら,「木星」がどのように演奏されているのか,具体的に考えていく予定です。 朝食 パックドッグ
ゆったりと豊かな活動をした二日間、
しっかり睡眠をとってみんな元気です。 三日目の朝食はパックドッグです。 みさきの家でもやっているので上手です。 間もなく久多に向かいます。 山の家の掃除、久多に向かう準備を頑張っています。 |
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