４年のページ プレジョイントプログラム

８月３０日(木)
　プレジョイントプログラムを行いました。
　今日は，国語です。
　時間内に終わらせようと集中していました。
　早く終った子も字をきれいに書いたり，見直したりしながら頑張っていました。

４年のページ 夏休み作品交流会

８月３０日(木)
　夏休みの作品を交流しました。
　自分のおすすめの作品について友だちに紹介しました。
　みんなの作品を見て，「すごい！！」と驚いている子が多く，目を輝かせながら見ていました。
　色々な作品をじっくりと見ることで，「ぼくも来年は工作頑張ろう。」などとやる気を出していました。
　どの子の作品も，素晴らしい作品でした。

図書室にて

８月３０日（木）
　今日も図書室は，本が大好きな子がたくさん集まっていました。
　
　夏休みに借りた本を返しに来る子もたくさんいました。
　先生の読み聞かせを楽しみにして来た子は，嬉しそうに聞いていました。
　友だちと一緒に読書を楽しんでいる子もいました。

　どんなスタイルでも，本が好きな子にとったら心休まる時間でしょうね。
　たっぷり本の世界に浸って，満足そうな笑顔で教室へ戻っていきました。

今日の給食

８月３０日（木）
　今日の献立は，『えだまめ』『さんまのかわりに』『すましじる』『ごはん』『牛乳』でした。
　『えだまめ』は，大豆を若くてやわらかいうちに収穫したものです。さやの色がうすい緑色で，うぶげが多いものが新鮮なしるしです。給食当番は，手袋をして『えだまめ』の盛り付けをしました。触って食材のかたさ，触感，様子を確かめてよく知ることも大切です。子どもたちは，さやから実を出して食べる楽しさも一緒に味わいました。

七条中学校エリア 授業研究

８月２８日（火）
　今年度，七中エリアでは，規範意識や子どもの自立・自律の心を育てるために，互いに授業の様子を見合う取り組みも行っています。

　１学期では，小学校が主に授業を公開していました。

　２８日には，中学校が授業公開をされ，一部分ではありますが，七条小学校からも教職員が参加しました。

　授業を通して，どんな姿を目指して，どのような取組を行うとよいのか，みんなで検討し合っています。

４年のページ サマーチャレンジ！

８月２９日（水）
　夏休みに取り組んだサマーチャレンジや自由課題をお互いに見合いました。
　様々な取り組みを見ながら，「すごい！！」「こんな研究したんだね！」と楽しそうに声をかけ合っていました。

　この夏，子どもたちが頑張った成果を，また展示しますので，ぜひ来週の作品展にもお越しください。

４年のページ 書写の授業の後に

８月２９日(水〉
　書写の授業を行いました。しっかりと集中して書写を行った後には，みんなで教室を片付けます。
　今日は，ろうかに少し墨がついていたところを，ぞうきんでしっかりと掃除をしていたり，みんなで声をかけて「ここの汚れがひどいよ！」と周りにいた子どもたちが集まり，掃除をしたりしていました。
　最後まで片付ける姿に感動しました！

　みんなありがとう！

３年のページ サマーチャレンジ発表会

８月２９日（水）
　夏休みが終わり，２学期がスタートしました。
子どもたちは，夏の思い出を胸に，元気いっぱい登校してきました。

　今日は，サマーチャレンジの作品発表会をしました。
　自分が頑張って取り組んだところ，友だちの工夫を聴き合いました。

　来週の作品展がますます楽しみになりました。

１年のページ 障害物競走の練習

８月２９日（水）
　今日も体育科の学習で，運動会に向けての練習を行いました。今日は障害物競走の練習です。
　初めの障害物は，フラフープを予定しています。フラフープをくぐってから，また走り出します。
　子どもたちは，「こう持った方がいいかな。」「このくぐり方がいいな。」と，フラフープの持ち方やくぐり方をいろいろと試しながら練習していました。

２年のページ 運動会の練習が始まりました！

８月２９日（水）
　運動会に向けて練習が始まりました。
　２年生では，『団体演技』があります。
　今日は，体育館に集まり，ダンスの振り付けを練習しました。
　運動会では，学年合同で取り組むことが多くなります。みんなしっかり話しを聞き，集中して取り組むことができました。