どんな作品ができるかな？

図画工作科では「シーサー」づくりに挑戦しています。

彫塑粘土を使い素焼き風に仕上げます。

迫力のあるシーサーにするために，手足や表情，もようにも工夫を凝らしています。

明日は細かい部分を仕上げます。

5年生 スチューデントシティ８

最後に全体ミーティングをしました。それぞれの会社の代表者が一日の反省を伝えました。売り上げ内容やお店の様子など自分の言葉でしっかりと伝えることができました。初めての経験でいろいろと苦労したこともあったと思いますが，今後につながる一日だったと思います。働くということの大変さや楽しさも実感できました。一日よく頑張りました。ボランティアの保護者の皆様，朝早くからありがとうございました。

5年生 スチューデントシティ７

ランチタイム後，最後の第３ピリオドをしました。第１ピリオドと第２ピリオドの反省を生かして，仕事をすることができました。仕事が終わってから最終の社内会議をしました。一日の反省を発表してからブース担当者に一人ひとり頑張りを褒めてもらい，嬉しそうな表情でした。

5年生 スチューデントシティ６

各会社の代表者が集まる代表者会議もあります。区長さんが中心となって「仲間と協力して笑顔いっぱいの町にするためにどんな取り組みをしたら良いのか。」というテーマにそって，それぞれの会社の代表者が意見を言いました。社内会議の時に笑顔で接客することや声かけをたくさんして良い雰囲気の会社を作ることなどいろんな意見を出していました。積極的に発言することができていました。

5年生 スチューデントシティ５

休憩時間には，住民登録をしたり銀行に行って振り込まれているお金を電子マネーに移します。電子マネーにお金が入ったら，ショッピングをすることができます。お金の使い方を考えながら買い物をしていました。また，支出入を収支記録帳に記入することもしなければいけません。レシートを見ながら，一つ一つメモしていました。

５年生 スチューデントシティ４

お客さんに興味をもってもらい，少しでも売り上げをあげようと様々な工夫をしていました。店先で呼込みをしたり商品の良さをお客さんに伝えたりしていました。お客さんに聞かれたことには，丁寧に受け答えすることができていました。

５年生 スチューデントシティ３

お仕事は接客やサービスなど様々な仕事内容があります。会社間取り引きでは名刺交換をして，書類を渡してお仕事の依頼や契約をします。仲良しの友達でも丁寧な言葉遣いで話さなければなりません。照れながらも言葉遣いに気をつけて対応していました。

5年生 スチューデントシティ２

出社してから社内会議があります。自己紹介をしたり，目標をたてたり，仕事の内容を聞いて開店準備をしたりしました。いよいよオープンです。

5年生 スチューデントシティ

きらきら学習でスチューデントシティ学習に行ってきました。スチューデントシティ学習では各会社のブースに分かれて，他校の児童と一緒にお仕事体験をします。仕事に取り組む前に全体ミーティングをしてから各会社に出社しました。ブースは本物の会社のように本格的な作りになっています。

「がくさい」へ行こう２

前回，約１ヵ月ほど前の「がくさい」の施設見学を終え，子どもたちは新たな疑問を持っていました。
その疑問を答えていただけるということで２回目の訪問となりました。
今回も丁寧にお話をしていただき，子どもたちは疑問を解決することができました。
これからの学習で「自分たちにはどのようなことができるのか？」について話し合いを進めていきたいと思います。
今回も「がくさい」の職員の皆様，有意義な時間をありがとうございました。