食育の授業

　竹原先生に教室にきてもらい，食育の学習をしました。
毎日何気なく食べている給食は，きちんと３つの栄養素を含んでいるということを確認しました。
　そして，３つの栄養素を意識して子ども達が献立を作りました。
「お寿司を食べたいから，刺身と酢飯にしよう。」
「ハンバーグと唐揚げどっちがいいかな…。」
４時間目にやっていたので，みんな「お腹減った…。」「食べたい！」と，言いながら自分が好きな物をつかって楽しく献立を考えることができました。
　また，毎日栄養のことを考えながら給食を作ることの大変さを知り，「一生懸命考えて調理員さんが作ってくれているので，大切に食べたいです。」と発表することもできました。

　給食はランチルームで食べました。セルフサービス式に給食を取るのがちょっぴり楽しいようでした。

白熱！

水曜日は休み時間にボールが使える日です。みんな仲良くドッチボールをしました。暑い中体を動かしたので,いつもより美味しいお茶だったようです。外遊びの後は特に水分補給が大切ですね。

きれいな模様

大切に育てている朝顔も種を作る準備に入りました。しぼんだ朝顔の花を摘み,色水を作って折り畳んだ半紙に色をつけました。ゆっくり半紙を開いてみると…きれいです。

２年 算数「かさ」

　算数で「かさ」の学習が始まりました。今日は１Lマスを使って１Lとはどれぐらいのかさかを知ったり，防火バケツの水のかさを調べたりしました。

６年生と一緒に

国語科「くちばし」の単元で作ったくちばしクイズを６年生に出しました。その後,６年生から一年生に本の読み聞かせがありました。違う学年同士が一緒に学習する姿が素敵ですね。

給食時間

普段の給食時間の様子です。
各クラス，机を向かい合わせにしたり，班で食べたりしています。
顔を合わせて一緒に食事をすると，自然と会話が生まれ，楽しそうな様子です。

こんなにも色々な人と一緒に食事をする機会は，小学校が一番多いのではないでしょうか。
多くの人達と関わり，楽しい食事の時間を過ごしてほしいと思っています。

水遊び六日目

今日は,けのびをしてどこまでいけるかに挑戦しました。力を抜いて,手をまっすぐに伸ばすことを意識して学習しました。

夏だ飛び出そう！

暑い夏がやってきました！　蝉の声を聞きながら,水遊びをしました！

How many strokes?（３年生）

外国語の時間に，自分の好きな漢字の画数を友だちに英語で言ってもらうという活動をしました。とても盛り上がりました。

大きくなりました。（３年生）

理科の時間に育てているホウセンカがずいぶん大きくなりました。先日の大雨で校舎内に入れていたので，今回は教室で観察です。