外国語「人物紹介」…約２年間お世話になったＡＬＴの先生との最後の授業 ６年生

　外国語「人物紹介」では，友だちの好きなものやほしいものを聞いて，Who’s this?の英語表現を使って誰について紹介しているのかを尋ねたり，答えたりするクイズをして単元の学習のまとめをしました。
　また，夏休み明けより，これまで約２年間お世話になったＡＬＴの先生が別の学校に移られることになり，本校に来られる最後の日でした。６月にそのことを聞いた子どもたちは，感謝の気持ちを伝えようと，有志が声をかけ，全員のメッセージを書いたプレゼントを授業の最後にＡＬＴの先生に贈りました。
　夏休み明けからは新しいＡＬＴの先生のもとで，中学校を見据えながら，さらに頑張っていきたいと考えています。

スチューデントシティ学習 5年

５年生は，「生き方探究館」へ行き，スチューデントシティ学習をしました。それぞれのブースで，役割を果たしながら一生懸命仕事をしました。緊張する子，元気よくお客さんを呼ぶ子，それぞれの表情を見せながら，がんばりました。ショッピングタイムもありました。限られた時間と限られた金額を上手に使い，ショッピングをしました。おわりに「疲れたけど楽しかった？」という質問に，全員が手を上げました。他校の人ともすっかり打ち解けて友達になっていました。

祭のこころ 3年生

　３年生では，総合的な学習の時間に「松尾祭」を素材に学習を進めています。
７月１１日，宗像社の方に来ていただき，西大路子どもみこしを組み立てていただきました。そして，松尾のお祭りについていろいろお話を伺いました。
「なりかん」をかつがせてもらいました。それだけでも肩が痛かったですが、楽しかったようです。

理科「植物の成長と水の関わり」…植物の中の水の行方を観察して ６年生

　理科「植物の成長と水の関わり」では，着色したホウセンカを切って，根や茎，葉の様子を観察しました。
　複数の場所を観察してみると，染まり方は様々でしたが，根も茎も葉も染まっている様子を確かめることができました。根と茎，葉がつながっていることや水は根から吸い上げられ，植物全体に行き渡っていることを実感をしながら調べることができました。

理科「植物の成長と水の関わり」…植物の水の通り道を予想して ６年生

　理科「植物の成長と水の関わり」では，しおれた植物に水をやると，もとに戻る様子を観察して，植物の成長と水の関係について話しました。
　根から取り入れられた水はどこを通って植物全体にいきわたるのかを予想し，食紅を溶かした液にホウセンカを浸しました。どのような結果になるのか，予想をふまえながら，しっかり観察をして，植物の成長に水がどのような影響を与えているのか，しっかり考えていきます。

１年 どんどんならべて

図画工作の学習で，身の回りの物の形をいかしてどんどんならべる活動をしました。算数や工作の学習で使った箱や，文房具，かさなど，どんどんならべました。いつのまにかクラスみんなで一つの長い不思議な道ができていました。キャンプ場あり，迷路あり，長い一本道あり，楽しい道でした。子どもたちは大興奮でした。

１年 鍵盤ハーモニカの学習

子どもたちが待ちに待った鍵盤ハーモニカの学習をはじめました。子どもたちは数日前から鍵盤ハーモニカを持ってきて，休み時間に一生懸命吹く練習をしていました。音楽の時間，西大路小学校に「けんばんハーモニカくん」から手紙が届きました。子どもたちは大興奮です。けんばんハーモニカくんからは，楽器として大切に扱ってほしいこと，なかよしになってほしいこと，が伝えられました。子どもたちは手紙の文にひとつひとつに「はい！」と返事をしていました。これから，たくさん練習をして「けんばんハーモニカくん」となかよしになります。

七夕の願い事 笹飾り

七夕飾りですが、大雨のために７月９日・１０日の二日間かざることにしました。
「家族みんなが健康でありますように。」「世界が平和でありますように。」・・・・・
みんなの願い事の短冊が青空のもと風にゆられています。

夏空 せみが鳴いています

大雨のあと夏空が広がりました。
セミが鳴いています。
七条中学校の１年生が元気いっぱい挨拶をしています。

大雨洪水警報 注意事項

京都市に於いて大雨洪水警報が発令中です。
西大路学区も避難勧告が出ています。
不要不急の外出は控えるとともに，近隣の河川・側溝・水路等には，近づかないようにして下さい。