気象警報に伴う当面の教育活動への対応について

７月５日（木）午前１時４９分に京都市に発令され，現在も継続中の大雨警報等に伴う７月７日（土）及び８日（日）の学校教育活動等につきましては，生徒・関係者等の安全確保を最優先に，原則中止（延期）とします。また，７月９日（月）の教育活動につきましても本日（７月６日）と同様の対応とします。
　くれぐれも通学路上にある河川・側溝・水路等には近づかないよう，ご家庭でも，お子様への指導をお願いいたします。

気象警報に伴う臨時休校の措置について

気象庁ＨＰ　警報関係
https://www.jma.go.jp/jp/warn/333_table.html

【京都地方気象台】前線による大雨の状況と見通

気象警報に伴う臨時休校の措置について

本日（７月５日）午前１時４９分に京都市域に発令されました大雨（土砂災害，浸水害）警報並びに午前７時５分に発令されました洪水警報が，午後３時現在も継続されています。また，市内の複数の地域では，避難準備，勧告等の指示が発令されるとともに，気象庁の発表では，明日７月６日（金）にかけても，上記の気象警報が継続される見込みです。こうした状況を踏まえ，京都市教育委員会から，この度の大雨に伴う明日６日の休校等の判断について，「暴風警報発令時」の取扱いに準じることとされましたので，本校においても，下記のとおりの措置を行います。

気象警報に伴う臨時休校の措置について

気象庁ＨＰ　警報関係
http://www.jma.go.jp/jp/warn/333_table.html

図書館で授業やっています（3年社会）

3年生の社会科で、「歴史新聞〜明治維新前後の人物〜」を作る為に、図書館で調べ学習をしています。インターネットで…という意見もあるのですが、検索してヒットしたサイトをいくつか見て、コピー＆ペーストでハイ終わり。これでは学習にならないですね。もちろん、それぞれの強みと弱みを知って使い分けることが大切です。今回の学習は、資料を探し、内容を把握して、まとめて文章化するという一連の作業が学習の要です。生徒は実に真剣に楽しそうに課題に取り組んでいました。