５月２日（水） 修学旅行を振り返って

　図画工作科の学習で修学旅行の思い出を振り返り，絵に表しています。子どもたちのなかで何が思い出に残っていて，どんな絵にするのか，楽しみにしておいてください。
　写真は，初日に訪れた震災記念館のセレモニーの様子です。全校児童が作ってくれた折り鶴を贈呈してきました。記念館の中には，過去に広沢小学校から贈呈した折り鶴も飾ってありした。

5月2日(水) 酸素の働き

　理科の学習で窒素，酸素，二酸化炭素にはものを燃やす働きがあるのかを実験をしました。
　激しく燃えている様子や一瞬で消える様子をしっかりと観察することができました。実験の最後には，酸素を集めた集気びんに燃えているスチールウールを入れたらどうなるかを実験しました。

修学旅行を終えて

　26日27日に天候にも恵まれ，修学旅行では様々な体験ができました。
さて，3連休明けの1日教室に行くと，ホワイトボードには「おかえりなさい」の文字が。
帰校した6年生に会えなかったため，4，5年生が文字にしたためてくれました。
　この日は，児童集会があり，クラスの代表委員として6年生がクラス目標を発表してくれました。また飼育委員として，5年生はカメの世話をしてくれています。
　いよいよ5月です。それぞれの学校生活がしっかりとはじまりました。

秘伝の書Get！！

　５月１日，修学旅行から帰ってきて，中野うどん学校でいただいた秘伝の書を配りました。
　うどんの作り方が書いてあったり，巻物がめんぼうに変わったりと秘伝の書には中身がたくさん詰まっています。子どもたちは早く開けたいと嬉しそうに下校していきました。

運動会に向けて

　修学旅行を終えてほっとする間もなく６年生は次の行事に向けてスタートしています。
運動会に向けて，どんな団体演技をし，見ている人にどんな姿を見てもらいたいか，そのためにどんなことが必要かなどを話し合いました。小学校生活最後の運動会をよくするために一人一人が自分の思いを話し合うことができました。

１年生 リレーあそびをがんばっています！

　５月１日（火），体育の時間にリレーあそびの学習をしました。
　先週の金曜日から学習を始めたリレーあそび。子どもたちは，今日もリレーができると知ると，とても嬉しそうな様子をしていました。
　前回は，初めてはだしで運動場を走ったので，少し痛そうな表情をしていましたが，今日は，少し慣れてきていたようで，前回よりも全力で走っている様子が見られました。
　今日の学習では，おにごっこで体ならしをした後，どうすれば速く走れるのか考えながら学習を進めました。コーナーの回り方，手の振り方などを工夫することが速く走ることにつながるということに気づいた子どもたち。これから，どんな走りを見せてくれるのか，とても楽しみです。

１年生 図書室に行きました！

　４月２７日（金），初めて図書室に行きました。学校司書の奥田先生に図書室の利用の仕方や本の貸し借りについてのオリエンテーションをしてもらいました。
　初めて図書室に入った子どもたちは，たくさんの本を見て，「わ〜！すごい！！」の一言。オリエンテーションでは，図書室を上手に利用する方法や本を大切に扱うことについて，クイズを解きながら学習をしました。
　いよいよ本を借りるとき。子どもたちは，たくさんの本に迷いながらも，お気に入りの一冊を見つけることができて，とても満足気でした。
　また来週，新しい本を借りに図書室に行きます。今年，どんな本と出会えるのかとても楽しみです。

２年生 漢字学習に大切なのは・・・

５月１日（火）
　漢字の学習に大切なこと。
もちろん，丁寧に書く。
もちろん，書き順を覚える。
もちろん，読み方を覚える。
もちろん，使えるようになる。
大切なことはたくさんありますが，今日注目したのは「姿勢」です。
良い姿勢とはこんなしせいです。宿題のときはどうですか？？？
これからは姿勢も意識して学習できるといいですね。

２年生 体ほぐし

５月１日（火）
　今日の体育は，体ほぐしの学習でした。フラフープやボールを使って，体を動かします。今日の活動は協力することが大切です。それぞれの写真，これはどんなゲームなのか，また話題にしてみてください。

２年生 友だちを大切にするために

５月１日（火）
　今日の１時間目に，校長先生から友だちを大切にするということについてお話を聞きました。孔子のお話。２年生にとっては少しだけ難しいところもありましたが，大事なところは今も昔も同じです。
　そのお話を受けて，クラスの人権目標を決めました。２年生みんなが，友だちを大切にできる人になってほしいです♪