２日（火）学習の様子

　６年生は理科室で実験をしています。どのようにすれば燃え続けることができるか，グループで考えたことを確かめています。１年生は国語の学習で，濁点（゛）がつく言葉の学習をしています。

２日（火）朝マラソン６年生

　週に２回，朝の集団登校後に６年生がジョギングをしています。ストレッチもしっかり行なっています。

１日（火）金時豆の甘煮

今日の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★きつね丼（具）
★金時豆の甘煮
★すまし汁
金時豆の甘煮は，スチームコンベクションオーブンを使用しました。煮崩れなく程よい甘さに仕上がりました。

児童の感想を紹介します。
「ぜんぶおいしかったけれど，きんときまめのあまにがあまくておいしかったです。」（３年児童）
「きつねどんぶりの具がのりと合って，ごはんとも合って，とてもおいしかったです。これからもおいしいきゅう食をつくってください。」（６年児童）
「すまし汁がおいしかったです。理由は，しいたけのおいしさが味にしみていておいしいからです。」（５年児童）

１日（火）草の芽学級 学習の様子

　３年草の芽学級は社会の学習で，京都市内の様子について調べています。４年草の芽学級は国語の学習で，物語文の登場人物の人柄について考えています。

１日（火）１年生 国語の学習

　

１日（火）１年生 国語の学習

　国語の学習で，これまで学習したひらがなを使った言葉を集めたり，友達への質問の仕方や答え方を考えたりしています。

１日（火）学習の様子

　４年生は算数で自分の考えを発表しています。３年生は算数で２つの問題のちがいについて考えを発表しています。６年生は社会の学習で資料を使って考えています。

１日（火）学校図書館オリエンテーション６年生

　学校司書の先生に，学校図書館の使い方や本を使った調べ方などを教えていただきました。これからも，さまざまな分類の本にたくさん出会ってほしいと思います。

１日（火）わかたけ学級 学習の様子

　朝のトレーニングで走った後，学習園「わかたけ農園」の様子を見に行きました。もうすぐ種まきをする場所の土の準備もしました。

1日（火）朝会 にじょっこタイム