授業参観

　５月１６日（水）小学校の先生方をお招きして、「授業参観」が行われました。少し遅くなりましたが、その時の様子をお知らせします。
　授業は６限の「総合的な学習の時間」です。お世話になった小学校の先生方の来校に、１年生は大はしゃぎ。中学生らしく成長した姿？を見せるべくテンションを上げて頑張りました。この日の授業は３年間の「総合」の言わば入り口となる内容でしたが、「なりたい自分になるために」学習内容を積み上げていきます。

体育の部 ブロック会議

伏中祭体育の部が近づいています。5月31日（木）に実施予定です。
全校がクラス別縦割り３色のブロックに分かれて得点を競います。
第1回テストを終えた今日は、ブロックの中心となる体育委員がブロックごとに集まりました。
各色の団長の意気込みを聞いた後、体育委員の自己紹介やブロック担当の先生の紹介などがありました。

ブロックで競いながらも、学校が１つになる伝統の伏中祭体育の部に向けて、いよいよ本格的に活動が開始されます。

第１回テスト始まる

　５月１７日（木），第１回テストが始まりました。各学年緊張した面持ちで，また，熱心に問題に取り組んでいます。特に１年生は，初めての定期テストで，小学校とは違うテストとあって，戸惑いもあったかもしれません。明日もう一日あります，ベストを尽くしましょう。

明日から第１回テスト

　明日から「第１回テスト」が始まります。入学したての１年生にとっては初めての定期テストです。直前の授業では、テスト範囲の大切なポイントを漏らさぬよう、注意深く真剣に授業に挑む姿がありました。また、演習問題では互いに教え合うなど、テストに向け高め合う姿が印象的でした。頑張れ、伏中生！

２年生 大ムカデ競争の練習

　本日の1限の体育の時間に、学校祭体育の部での2年学年種目の大ムカデ競争の練習に取り組みました。学年種目大ムカデ競争『つなぐ　〜足をつなで心をつなぐ〜』は、１０人から１７人で１組として、大人数の足を縄でつないでムカデ競争をします。息を合わせることがとても難しい競技ですが、この取組を通してクラスや友達との絆を深めてほしいと願っています。
「足をあわせれば心がつながる。心がつながれば足もあう。」
　体育の部まであまり時間は残っていませんが、限られた時間の中で、しっかりとつないでほしいと思います。

土曜学習会が行われました

　今週木曜日から始まる第１回テストに向け，５月１２日(土）９：３０〜土曜学習会が実施されました。各学年４０名ほどの生徒が参加しました。各自が用意した教科の見直しをしたり，分からないところを担当の先生やボランティアの大学生に質問するなど熱心に取り組んでいました。がんばった成果を本番でしっかり発揮しましょう。

2年生 テスト前学習会 がんばっています

　昨日より第1回テストの１週間前となり、放課後のテスト前学習会が始まりました。2年生では、自学自習を進める自習室と、各教科の教員がいて質問をしながら取り組むことができる学習室に分かれて取り組んでいます。本日は、２０名の参加がありました。テスト計画表を作成して、計画的に学習を進めています。昨年に比べてテスト計画や学習のコツの質も上がり、自分のペースで学習する姿が見られます。週末の2日間は家庭での学習となりますが、計画をしっかり立てテストに臨んでほしいと思います。

朝読書

　５月１０日（木）本日よりテスト一週間前となり、放課後の部活動も停止となります。
授業開始前の１０分間の「朝読書」。各自思い思いの本を持参した伏中生は、心を静め穏やかな時間を過ごしています。学級担任も同じように読書を行い、この１０分間は学校中が静寂に包まれます。さあ、一日の始まりです。

第１回テスト１週間前

　ゴールデンウィークも終わり，平常の学校生活に戻った今週ですが，いよいよ今年度最初の定期テストが来週５月１７日（木）・１８日（金）の２日間で実施されます。１年生にとっては，中学校で受ける初めての定期テストです。小学校とは，かなり違うテストに戸惑うかもしれませんが，しっかり復習をし，４月からの学習内容をもう一度確認していきましょう。２・３年生は，昨年度の反省をしっかりし，同じ失敗を繰り返さないようにもう一度，学習計画を立て，時間を有効に活用してテストに臨みましょう。そして，最後は体力勝負です。２日間無事に受験できるように，体調管理もしっかりしていきましょう。
　また，今週土曜日には土曜学習会が実施されます。こちらにも積極的に参加し，苦手な教科，分からないところを先生に質問するなどテスト対策の一環として是非活用してください。

小学校の授業

　本年度は伏見中校下３つの小学校の「外国語」の授業（高学年）を伏見中の英語教員が担当しています。今年から小学校では本格的に「外国語」の授業が始まりましたが、英語教育の専門性が高い中学校教員がその一部を担当しています。
　写真は伏見住吉小学校の様子ですが、「オールイングリッシュ」の授業は大変楽しく、ゲーム形式の本当にアクティブな内容でした。児童全員の主体的に授業に参加している様子が印象的で、まさに「主体的・対話的な学び」となりました。
　今年度伏見中は「教育課程研究指定校事業（校種間連携）」の研究に取り組んでいますが、この様な授業実践が小中一貫教育を推進し、９年間の学びの連続性が構築されるに違いありません。