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最新更新日:2024/06/21 |
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ウサギとふれあう 飼育委員会![]() ゲージのそうじをしたら,ふれあいの時間。 ウサギが安心したら背中に乗ってくるようになります。 ウサギとの信頼関係の証です。 避難訓練![]() ![]() どんな災害も,完全に防ぐことはできません。 少しでも被害を小さくするために,自分の命を守るために避難訓練をしました。 地震が起こったら,机の下に入って頭を守ります。 ゆれが収まってから,給食室からの火災発生を想定し運動場に避難しました。 火災で怖いのは,煙です。火災避難のときはハンカチを口に当てて避難します。 ハンカチをポケットに入れていない児童がたくさんいることがわかりました。 いつもポケットに入れておきましょう。 速やかに静かに避難ができました。 運動場でお話もしっかり聞くことができました。 沢山の児童が手を挙げて自分の考えを発言していました。 自分の命を守るためにしっかりと考えた訓練になりました。 劇あそび ふたば![]() おのを持ったおじいさんがおむすびを持って出かけます。 そろそろひとやすみ・・・・・・ とてもたのしい劇あそびでした。 後期始業式![]() 始業式では,後期で自分の目標を決めていくことを話しました。 一人一人が目標を決めて始業式を終えました。 気持ちのいい後期スタートです。 俳句の発表 4年生![]() みさきの家での思い出を詠みました。 感想交流では、5,6年生はみさきの家の活動を思い出した発表がたくさんありました。1,2,3年生は早くいきたいという気持ちになったようです。 写真を見なくても情景が浮かぶのです。言葉の力です。 賞状の授与![]() ![]() 全校みんなで受賞を喜びました。 前期終業式![]() 「七中エリアの本気」について振り返りました。 「はなしをきこう」終業式でも授業でもしっかりとはなしをきくことができています。 「じかんをまもろう」運動場がせまくなってもっと遊びたいと思っていてもチャイムですぐに教室に戻っています。 「気持ちよくあいさつをしよう」帰るときに元気いっぱい挨拶ができています。地域の方にも褒めてもらっています。朝はなかなか声が出ない人がいます。後期は朝から元気いっぱいの「おはようございます。」ができるといいですね。 道徳「伏見人形」…伝統を受け継ぐことの大切さについて考えて 4年生
道徳「伏見人形」では,教材をもとに伏見人形を受け継いでいこうとする人の気持ちを考えることを通して,伝統を受け継ぐことの大切さについて話し合いました。
伏見人形は,土人形の元祖と呼ばれ,古くから京都でさかえている伝統産業のひとつです。後継者の問題など,様々な困難を抱えながらも伝統を受け継ごうとする人はどのような願いをもって,仕事をしているのかを考えることで,「伝統」のもつ意味について考えを深めることができました。 授業の最後には,伝統を守るために自分たちには何ができるのかを考えました。一人一人がしっかりと考えることができました。 9月に行ったモノづくりの殿堂・工房学習と今回の道徳の学習,それぞれで学んだことを大切に,様々な角度から京都のモノづくりの素晴らしさやよさを考えていきたいと思います。 ![]() ![]() 卒業アルバム 6年![]() ![]() もうそんな季節なんですね。 最高の笑顔を作ってパチリ。 最高の笑顔を作る準備をして待っています。 ICT活用 5年家庭科![]() ![]() 玉止め,玉結び,なみ縫い、ボタン付けなど裁縫の基礎を学びました。 このときに役に立つのが手元をモニターで映し出すICT機器です。 それでも難しいです。何度も練習して少しずつできるようになっていきます。 ペンケース,マスコット,ポケットティッシュカバー、小銭入れなど小物づくりにチャレンジです。 |
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