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最新更新日:2024/08/23 |
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PTAコーラスピアノ伴奏のお願い![]() 2年生 スイートポテトづくりパート2![]() ![]() ![]() 「早く出来上がらないかなぁ。」ととっても待ち遠しそうに見つめていました。 完成したスイートポテトは,とってもおいしくて最高でした。 2年生 スイートポテトづくりパート1![]() ![]() ![]() 1年生 かたちづくり〜点をつないで〜![]() ![]() ![]() 見本のかたちを長さや形に気を付けながら真似してみたり,自分で形を考えて線を引いてみたりしました。 2年生 学習発表会に向けて![]() ![]() ![]() 2年生 漢字の読み方
いろいろな読み方のある漢字を使って,文を作りました。使い方をいろいろ考えると,たくさんの文章を作ることができました。
![]() ![]() 読書フェスティバル
読書に親しむため,様々な先生の読み聞かせを聞く読書フェスティバルがありました。レオ=レオニや,やなせたかしなど,様々な作者の様々な種類の本がありました。集中して聞いたり,クイズ形式を楽しみながら聞いたりしていました。怖い話を聞いて途中で泣きそうになっている子どももいました。感想も1〜6年生までが言い合っており,お互いのよい考えを聞くことができていました。読書に親しみ,もっといろいろな本を読んでいってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 1年生 「お〜い!」![]() ![]() ![]() 「お〜い!」と呼ぶ声も,大きいだけではなく,遠くにいる人に呼び掛けるように,届けようという気持ちで・・・などいろいろな意見が出ていました。 2年生 けんばんハーモニカを演奏しよう![]() ![]() ![]() きれいで力強い音も出るようになり,教室だけでなく校舎の外にまで良い音色が響いていました。 5年生 学習発表会に向けて![]() ![]() ![]() 今日はC最初から最後まで舞台で通してみました。お互いに発表を見合って,気付いたことを自分の発表に生かしていきます。 |
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