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最新更新日:2025/07/18 |
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働くことの意義を考えよう(1年道徳)その2
飴細工職人が手際よく飴細工を作っている様子を動画で見たあと,「あなた自身は将来仕事に就くにあたって,どのような気持ちを大切にしたいと思いますか。」ということについて一人一人が考えました。それから,少人数グループで意見を出しあったしました。
あるグループが,一人の男子の答えに感心していたので,どんな答えなのか聞いてみると,「仕事ができていることに感謝する気持ち」という,素敵な答えが返ってきました。家族のために頑張ろう,とか,社会のために頑張ろう,とか,もちろんそういう答えも素敵ですが,まずは元気で働けることそのものに感謝する,ということに思い至ることがとっても素敵だと思いました。 私も,元気で働けることに感謝しながら頑張りたい,と,またまた生徒からパワーをいただきました。 ![]() ![]() 働くことの意義を考えよう(1年道徳)その1
1年生は,ファイナンスパーク学習の事前学習として,エスの時間にお金にまつわるいろいろな事を学んでいますが,今日の道徳では,「働くことの意義」について考えました。何のために働くのか?ということをまず考え,そのあと,ある飴細工職人にスポットをあて,読み物資料を読んだりして考えました。
飴細工とは,日本の大道芸の一つであり,日本の伝統工芸です。なぜこの仕事を選んだのか,どんな気持ちでこの仕事をしているのか,など考えました。 ![]() ![]() ピースありがとう♪
先ほどのお知らせでお伝えしたように,2年5組は2限から授業カット,明日,明後日(23日と24日)は学級閉鎖になりました。
全校的に見ても欠席者が多い中,元気に登校してくる生徒達に, 「ピース下さい♪」 と要求すると,笑顔でピース♪,照れながらピース♪ …と返してくれました。 校門に立つと,生徒達が元気のお裾分けをしてくれます。 ![]() ![]() 授業カット&学級閉鎖(2年5組)![]() 各ご家庭におかれましては,配布いたしました文書をご覧の上,お子様の健康管理をよろしくお願いいたします。 配布文書→インフルエンザ発生に伴う授業カットについて
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