６年 篆刻教室

６年生は校区にいらっしゃる講師の先生をお招きして篆刻体験をしました。

　篆刻についてのお話を聞いた後，みんな自分の名前の一字を中国産の陵凍石に鉄筆で掘っていきました。

　講師の先生が書いてくださっていた，自分の字の黒い部分を鉄筆で掘っていきました。

　集中して，黙々と掘り進める姿がとても印象的でした。

　子どもたちは，できあがった篆刻をみんな大切そうに持って帰りました。その様子から，素敵な体験ができたことが伝わってきます。

たてわり遊び

　児童集会の後は「たてわり遊び」です。

　運動場・体育館・各教室に分かれ，それぞれのグループで楽しく遊びました。

　各所から楽しそうな声が聞こえてきます。

児童集会 ２

　児童会が２月の目標を発表しました。

　「相手の目を見て，自分も相手も気持ちよくなる，日本一のあいさつをしよう。」

　「日本一のあいさつ」とは？

　もう一度みんなで確認し，あらためて「あいさつ日本一」を目指したいですね。

　その後，放送委員会と図書委員会からも連絡がありました。

　自主的に七三をもり上げていってほしいです。

児童集会

　２月の児童集会を行いました。

　１月の児童集会は放送で行いましたので，たてわりで集合するのも久しぶりです。

　児童会長からは，「今年度も残りわずかになり，たてわり・クラスの仲間とともに過ごす時間も少なくなってきているので，残りの時間を大切にしましょう。」という話がありました。

ほけんの日

　２月６日（火）です。

　節分も終わり，暦の上では「立春」も過ぎていますが，まだまだ寒い日が続いており，春が待ち遠しい今日この頃です。

　さて，今日は「ほけんの日」です。

　朝の時間に全学級一斉で保健指導を行っています。

　２年生の教室では，養護教諭が指導にあたりました。

　風邪の予防のために大切なことを丁寧にお話しました。子どもたちも自分たちの経験を語るなど，たくさん反応しながら話を聞いていました。

百人一首大会 決勝戦

　本日昼休み，百人一首大会の決勝戦を行いました。

　「５年２組」と「４年２組」と「１年３組」が対戦しました。

　さすがにそれぞれ勝ち進んできただけのことはあります。札を取るまでのスピードがこれまでと違います。

　そんな緊迫感の中で，勝利をつかんだのは・・・・。


　５年２組でした！！

　来週の児童朝会にて，表彰を行い，トロフィーを授与します。

1年 国語 「おみせやさんごっこ」

　1年生から招待状が届きました。

　「２月２日（金）におみせやさんごっこをするので教室に来てください。」と書いてあったので，教室にお邪魔しました。

　「いらっしゃいませ！！」

　元気な声で呼びかけています。

　机に並んだ素敵な品物の数々・・・。

　たくさん買い物ができました！

　このような活動を通して，もの名前を覚えたり，ひらがなやカタカナで書けるようになったりしていきます。
　

日本一のあいさつデー

　２月２日（金）です。

　今日は「日本一のあいさつデー」です。教職員も校門に立って子どもたちを迎えます。

　子どもたちも「あっそうか！今日はあいさつデーだ！！」とつぶやきながら，前を通り過ぎていきます。

　今日も素敵な１日でありますように！！

１年 感動体験発表

　教職員ブックトークの後，１年生による感動体験発表を行いました。クラスから１名ずつ，３名の１年生が発表しました。

　「兄弟や家族」「百人一首」「友達」をテーマに，自らの感動体験を語りました。

　全校児童の前での発表なので，きっととても緊張したことでしょう。それでも，最後まで堂々と発表することができました。大変立派でした。

　そんな１年生のがんばりに応えようとしたのでしょう。質問タイムはいつもよりたくさんの子が手を挙げていたように感じます。

　今年度の感動体験発表はこれで終了です。６年生から始まりましたが，上級生が下級生のよい手本になっていたと思います。子どもたち同士がお互いに高め合える機会をこれからも大切にしていきたいものです。

教職員のブックトーク

　校長先生のお話の後は，久々の「教職員ブックトーク」でした。

　今日紹介されたのは２冊。

　『クレヨンからのお願い！』と『日本の給料＆職業図鑑』でした。

　プレゼンで画像を活用しながらのブックトークで，子どもたちの関心も大いに高まっていました。

　今日のように寒く雨が降る日には，読書を楽しむのもいいですね。