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最新更新日:2024/08/27 |
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はじめてのアンカー 6年道徳の時間![]() はじめてリレーのアンカーになった子どもが,家族に運動会を見に来てほしいという気持ちがどのように変化したかを教材文をとおして考えていきました。 この学習で自分の家族に対する気持ちが深まっていたように思います。 明日は運動会です。 全校練習![]() ![]() 今年度も西京極補助グランドで行います。 せまい運動場で大玉おくりや玉入れの練習をしました。 練習ですが接戦で盛り上がりました。 応援合戦では,とても近い距離での練習で大声合戦になりました。 バトンパスの練習![]() 渡す人はスピードを落とさないようにします。 もらう人は加速しながら渡す人信用して後ろを見ないでもらいます。 運動会では,広い競技場でリレーをします。 練習の成果を見てもらいます。 応援練習![]() ![]() 応援の練習をしました。 応援団の人は,練習を積んできてしっかり声が出ています。 応援歌も声が出ています。 広い競技場でもきっと大丈夫です。 道徳「一ぴきのセミに「ありがとう」」…自然や生命のもつ美しさについて考えて 4年生
道徳「一ぴきのセミに「ありがとう」」では,教材をもとにセミの羽化の様子を見た主人公の気持ちに共感することで,自然や生命のもつ美しさに気づけるようにしました。
1・2年生の生活科や3年生の理科で学習したことを思い返し,自分たちの経験と重ね合わせながら,話し合いをして学習を深められるようにしました。 4月に学習した「十さいのプレゼント」と似ている部分もあり,実際のセミの羽化の様子を写真で見ていくことで,子どもたちからも感嘆の声があがっていました。 人や生き物の生命について考えることは普段の生活ではなかなかないことですが,命はたったひとつしかないかけがえのないものです。 今回考えたことをもとに,人や生き物の生命の尊さについてさらに考えて,これからの生活に生かしていってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() なかまの日 運動・安全委員会の発表![]() せまくなっている運動場でも楽しく遊べるあそびを紹介しました。 「手おしずもう」「ながなわとび」「ゴムとび」を教えてくれました。 とても上手にお手本を見せてくれたので,すぐにでもやってみたくなりました。 運動会にむけて準備運動練習![]() ![]() 2回目だったので,動きも覚えていました。 チャレンジ体験で来ている中学生も参加しました。 彼らは初めてでしたが,さすが中学生すぐに覚えておどっていました。 七条中学校チャレンジ体験![]() ![]() 朝の登校指導であいさつからスタートしました。 教室に入って学習の補助をしたり,給食も一緒に食べています。 休み時間は,いっしょに遊んでくれてます。 PTA総会![]() 部活動はじまりました![]() ![]() 七条中学校からチャレンジで来ている中学生もいっしょに参加していました。 |
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