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最新更新日:2024/08/26 |
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今日の給食![]() 今日の献立は,『麦ごはん』『肉じゃが』『切り干し大根の煮つけ』『牛乳』です。 『肉じゃが』は,お肉とじゃがいもがとてもやわらかく,味付けもしっかりしてとてもおいしかったです。 『切り干し大根の煮つけ』は,噛めば噛むほど味がしみだしてきてとてもおいしかったです。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 4年のページ 理科の学習![]() ![]() 空気中に水蒸気はあるのかを調べるために,どんな実験をしたら確かめられるか,子どもたちが実験方法を考えて行いました。 ポイントは,「水蒸気は冷えると水に戻る」ということです。 袋に空気をとじこめて,氷水で冷やしたり,冷やしたガラス棒に水滴がつくか調べたりしました。 試行錯誤しながら実験をし,みんなで結論を出すことができました。 4年のページ 京都府の様子![]() ![]() 社会科で京都府について学習しています。 京都府の様々な地域の写真を見て,気付いたことを話し合ったり,どこの地域の写真なのかを考えたりしました。 写真や地図からいろいろな情報を読み取り,考えることができました。 2年のページ あそんで ためして くふうして![]() ![]() ![]() 生活科で,おもちゃ作りの工夫をしたり,みんなで遊びを楽しむ工夫を考えたりする学習をしてきました。 今日は出来上がったおもちゃを使って,みんなで遊びました。 「○○さんにアドバイスをもらって速く動くようになったよ。」 「僕が考えたルールをみんなが面白いと言ってくれて嬉しかったよ。」 「もっとみんなが楽しめるおもちゃを思いついた。」 といった声がたくさん聞こえてきました。 子どもたちの発想の豊かさには驚くばかりです。 なかよしの日(内遊び)
2月9日(金)
「なかよしの日」の内遊びでは,ハンカチ落としや絵本の読み聞かせなどをして楽しみました。 色鉛筆で紙に色を塗っているグループがあったので,何をして楽しんでいるか聞くと,「となり合う形を同じ色で塗らないようにするゲームです」とのこと。 子どもたちは,みんなが楽しめるように,いろいろと考えているのですね。 ![]() ![]() なかよしの日(外遊び)
2月9日(金)
今日は,中間休みにたてわりグループで遊ぶ「なかよしの日」です。 外はよく晴れていますが,気温は低く寒いです。しかし,子どもたちは,そんなことも気にせず(気にしているのかもしれませんが)元気に遊びました。ドッジボールをしたり,鬼ごっこをしたりするグループが多い中,来週から体育委員会主催の「大なわ大会」があるからかもしれませんが,大なわをするグループもありました。 異学年の子どもたちみんなで楽しく遊びました。 ![]() ![]() 今日の給食![]() 今日の献立は,『きつね丼の具』『みそ汁』『ほうれん草のおかか煮』『玄米ごはん』『牛乳』でした。 『きつね丼の具』は,玄米ごはんにのせて丼にしていただきます。お出しがしみた油揚げとタマネギで,ごはんがたくさん食べることができました。 『ほうれん草のおかかに』は,ほうれん草とかつお節がたっぷりで,とてもおいしかったです。 『みそ汁』は,子どもたちの大好きなみそ汁の実「タマネギ・ジャガイモ・ワカメ」でした。今日は,赤みその『みそ汁』だったので,いつもと少し違う味わいでした。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 今日の給食![]() 今日の献立は,『親子煮』『てっぱい』『麦ごはん』『牛乳』でした。 『親子煮』は,具をとじたとろとろの卵がおいしくて,三つ葉の香りもよかったです。 『てっぱい』は,『ぬた』や『酢味噌あえ』とも言いますが,ご家庭では分葱やイカ・貝類などとあえておられるのではないでしょうか。今日の給食では,かまぼこ・油揚げ・ニンジン・こんにゃくを煮たものに酢味噌をかけました。少し甘酸っぱい味でおいしかったです。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 2年のページ 持久走大会![]() ![]() ![]() 今日は持久走大会がありました。 「最後まで,同じペースで走ろう。」 「一度も歩かず走ろう。」 「腕をしっかり振って走ろう。」 など,一人一人が自分の目標を意識し,目標に向かって走りきりました。 これまでも,体育科の学習や,業間マラソンなどでも頑張ってきた子どもたちです。 1つの目標に向かって粘り強く頑張ること,自分の力を出し切ることなど,多くのことを持久走大会を通して学びました。 お忙しい中,お時間を作っていただき,たくさんの応援ありがとうございました。 3年のページ 『持久走大会』 寒さに負けない3年生!その2![]() 今日は天気がよく,『持久走大会』日和でした。 子どもたちは自分のペースで走ることを意識しながら,リズムよく走っていきます。 ゴールし終えて,自分の記録に満足している子,悔いが残る子,子どもたちの顔にそれぞれの思いがにじみ出ていました。 来年はどんな『持久走大会』になるのか,4年生になってまたみんなで走るのが今から楽しみです。 ![]() |
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