４年 琵琶湖疏水のひみつ

　インクライン・琵琶湖疏水記念館の見学に引き続き，４年生は，琵琶湖疏水アカデミーの小森先生をお迎えして，まだまだ知らない琵琶湖疏水のひみつについてたくさん教えていただきました。
　先生手作りのインクラインの模型をみんな食い入るように見入っていました。

１２月のたてわり遊び

　月に一回のたてわり遊び，相談日にみんなで決めた遊びを楽しみます。今日は，中間ランニングも一休み。でも，外遊びが割り当てのグループは，寒さに負けず，元気いっぱい走り回っていました。
　たてわり活動は，正親小学校の豊かな心を育てる取組の大切な柱の一つです。

中間マラソン〜本番目前〜

　たてわりマラソン大会を週末に控え，中間休みのランニングもみんな真剣に走ることができています。
　準備，後片付けをスムーズにしてきてくれた健康委員会のみんなのがんばりもステキです。

４年 社会見学（疏水記念館・インクライン）

　４年生が，社会科の学習で調査をしている琵琶湖疏水について，さらにくわしく知るために，実際にインクラインや水路閣，疏水記念館を見学しました。
　疏水完成に関わった多くの人々の苦労や工夫，そして願いなどについて思いをはせながら，ていねいに見学をすることができました。

土曜学習「木版画で年賀状を作ろう」

　今年も，１２月に入り，木版画で年賀状を作る活動に５・６年生の子どもたちが参加してくれました。
　お気に入りのデザインを版木に彫り，好みの色のインクで刷ります。
　みんなもくもくと版をつくっていました。
　みんなの活動の様子を見ていると，年の瀬が近いなと改めて感じます。

2年 正親タイム

　２年生が，正親タイムで発表をしました。生活科「あそんで ためして くふうして」の学習で，自分たちが見つけ，工夫して考えた遊びについて，遊び方や気をつけるポイントについてしっかりと発表することができました。
　聞いているみんなも「自分もやってみたいな。」と思えるような発表ばかりでした。

参観・懇談

　寒さ厳しい中，年末の慌ただしさの中，たくさんの保護者の方々に参観をしていただきました。道徳や学級活動を通して，豊かな心を育む学習に取り組みました。
　続く懇談会でも，日頃の子どもたちの様子からいろいろなお話をすることができ，有意義な時間を過ごすことができました。

中間ランニング，がんばっています。

　厳しい冷え込みの朝でしたが，日差しがある分，外の方が温かく感じられました。ぬけるような青空のもと，みんなまじめに中間ランニングに取り組むことができています。

中間ランニング

　今日は，一日気温が上がりませんでした。
　寒さに負けず，みんな一生懸命，真剣に中間ランニングに取り組んでいます。

たてわり相談日

　月に一度のたてわり遊びの計画を立てました。
　今回は，たてわりマラソン大会の周回チェックについても，グループごとに確認しました。