最新更新日:2024/09/20 | |
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うつした かたちから 1年ものの温度と体積 4年
理科室での学習に子どもたちはウキウキしていました。初めにペットボトルにポリエチレンの栓をして,魔法のボックスに入れてしばらくすると・・・「ポンッ」と栓が飛び出しました。「おおお。」と驚く子どもたち。「何が起こった?」と問いかけると,「ペットボトルがぬれている。」「温めた?」「温めたらどうなる?」など話し合いながら学習問題を設定しました。『空気の温度が変わると,空気の体積はどのように変わるだろうか。』「温めたら大きくなると思う。夏にビーチボールを置いておいたら大きくなっていたから。」と自分の実体験から予想を立てる子もいました。実験方法を考え,実験をしました。実験を始めると「おおお。」「大きくなった。」「小さくなった。」と実験結果に感動していました。
初級学校との交流学習 4年
3年生では,「初級学校の友だちともっとなかよくなろう。」をテーマに韓国朝鮮のことを調べ,交流しました。よく知ることで話す内容も変わり「たくさんしゃべれた。」「聞きたいことを聞くことが出来た。」と大満足に終わった交流会から約1年。もう一度みんなでこれまでの交流を振り返り,今回の交流にのぞみました。「初級学校の○○さん,とってもおもしろかった。」「また友だちが増えた。」「楽しかった〜。」とたくさんの報告をしてくれました。大満足の交流会になったようでよかったです。
お魚のお話 光の子水よう液の性質 6年うつして はって 2年チューリップの球根を植えたよ 1年リースづくり 1年光の子 ルーレット
算数の学習でルーレットをしています。ルーレットを回して出た数字によってスゴロクのように進みます。そして止まったところに書かれている活動をしていきます。写真は長さ比べをしているところです。
学芸会 光の子 4年 「リズムに合わせてバンバンバン」
光の子児童が,4年生と一緒に舞台に立ち,大きな声でセリフを言ったり様々な楽器を使って演奏したりしました。
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