合唱コンクール

9月29日(金)、京都コンサートホール行われる「合唱コンクール」のプログラムです。
１０：００　開会の言葉
１０：１０　１年合唱コンクール　
　学年合唱 「夢の世界を」
　１、１−２ 「Ｔｏｍｏｒｒｏｗ」
　２、１−３ 「Ｗｉｔｈ　Ｙｏｕ　Ｓｍｉｌｅ」
　３、１−１ 「変わらないもの」
　４、１−４ 「この星に生まれて」

１０：４０　　　　　　〜　休　憩　〜

１０：５０　２年合唱コンクール
　学年合唱 「時の旅人」
　１、２−１ 「空駆ける天馬」　 　
　２、２−５ 「ＨＥＩＷＡの鐘」
　３、２−２ 「心の瞳」 　　　　　　　　　
　４、２−４ 「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」
　５、２−３ 「ＣＯＳＭＯＳ」

１１：３５ 　　　〜　昼　食・休　憩　〜

１２：３０　３年合唱コンクール
　学年合唱 「大地讃頌」
　１、３−７ 「虹」　　　　　　　　　　
　２、３−２ 「モルダウ」　　　　　　　　
　３、３−６ 「決意〜二十一世紀に生きる君たちへ〜」 　
　４、３−５ 「君とみた海」
　５、３−４ 「信じる」
　６、３−１ 「証」
　７、３−３ 「予感」
１３：４０　全校合唱「マイバラード」
１３：５０　講評・審査発表・表彰
１４：０５　閉会の言葉

※発表時間等が多少前後することもありますがご了承ください

多くの保護者の皆様のご来場をお待ちしております。

文化学習発表会プログラム

明日行われる文化学習発表会のプログラムです。

午前 「舞台発表」 　於：本校体育館
　９：００　　オープニング
　９：０５　　文化委員長あいさつ
　９：１０　　９・１０・１１組発表
　９：２５　　１年「総合的な学習」発表　
　９：５０　　２年「総合的な学習」発表
１０：２５　　３年「総合的な学習」発表
１０：５０　　美術工芸部（映像作品）発表
１１：０５　　生徒会発表
１１：２５　　吹奏楽部演奏
１２：０５　　演奏終了

１５：３０　　茶道部野点　　於：中庭（雨天時：和室）
１７：００　　終了

※体育館は二足制になっておりますのでスリッパ等をご持参下さい。

「展示鑑賞」　
★保護者展示鑑賞時間　9:00〜14:45(昼休みも鑑賞できます)
【体育館】
１、1年「総合的な学習」： ファイナンスパーク学習
２、2年「総合的な学習」： チャレンジ体験学習
３、3年「総合的な学習」： 高校調べ
４、1・2・3年年国語科　： 夏課題を中心とした作品
５、1年社会科　　　　　： 夏課題「国調べ」
６、2年社会科　 　　　 ： 夏課題「都道府県調べ」
【武道場】
１、1年美術科　 ：デザイン「絵文字」・「色彩構成」
２、2年美術科　 ：絵画「風景画」
３、3年美術科　 ：絵画「風景画」・「抽象表現」
４、1年理科　　 ：植物調べ
５、2年理科　 ：自然研究レポート
６、9・10・11組 ：刺し子
７、2年家庭科　 ：夏課題「手作り愛情料理」
８、3年家庭科　 ：夏課題「幼児のおもちゃ」
９、保健委員会　：薬物乱用防止について
10、美術工芸部　：個人制作作品
【第３校舎職員室西階段】
１、美術工芸部：共同制作「階段アート」

多くの保護者の皆様の御来校をお待ちしております。

9月28日(木)文化学習発表会 前日準備

展示は体育館だけでなく、武道場でも行われます。素晴らしい作品が数多く展示されています。

9月28日(木)文化学習発表会 前日準備

リハーサルの様子です。

9月28日(木)文化学習発表会 前日準備

本日５、６限に明日開かれる文化学習発表会の前日準備が行われました。教科係、委員会また部活動の生徒中心に準備をしました。本当によく頑張ってくれました。その後、明日のリハーサルが行われました。どの学年、部活動も真剣そのものでした。

保護者の皆様方へ
　生徒たちは夏休み前から一生懸命取り組んできた様々な学習活動、部活動の成果を明日発表します。お忙しいとは思いますが、ご覧いただければ幸いかと思います。よろしくお願いします。

9月26日(火)合唱タイム「教職員」

　合唱コンクールまであと３日となり、どのクラスも仕上がってきています。教職員も練習に取り組んでいます。和やかな雰囲気ですが歌っている時は真剣です。本番を楽しみにしてください。

9月26日(火)道徳

3年生の様子です。

9月26日(火)道徳

2年生の様子です。

9月26日(火)道徳

　本日、1限道徳を行いました。
　1年生では「情報の記録性、公開性の重大さ」という資料を使って、インターネットやSNS上で実際起こったトラブルを映像で視聴し、情報を発信していくときに、どのようなことを注意するか考えました。
　2年生は、総合的な学習の時間と授業を変更して、チャレンジ体験学習のまとめを行いました。
　3年生では、「まほうのスケート靴」という資料を使いました。内容は次の通りです。オリンピック出場を目指しているA選手はスポンサーBと契約をしていました。A選手にとってはオリンピック出場最後のチャンスでした。A選手は頑張って良い成績を出すのですが、別の選手は「まほうのスケート靴」をはき、どんどん記録を伸ばしていきます。悩んでいるA選手にコーチが他の選手がはいている「まほうのスケート靴」をはくようにすすめるました。そこで自分がA選手ならどうするか、A選手の気持ちを考えながら意見を出し合いました。
　どの学年も非常に真剣に取り組めていました。まず、1年生の様子です。

9月25日(月) 合唱タイム

合唱タイムの様子です。