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最新更新日:2024/08/27 |
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部活動参観
土曜参観の午後は「部活動参観・保護者会」が開催されました。午前中の授業参観に引き続き、多くの保護者の皆様が来校されました。
ラグビー部の保護者会では、後半生徒も含めたミーティングが開催され、惜敗した春季大会のビデオを分析しチームとしての今後の対策を保護者と合同で考えました。 梅雨の晴れ間に、たくさんの方々に伏見中の様子をご覧頂き、有意義な一日となりました。 ![]() ![]() ![]() 土曜参観その2
1年生の道徳は「家族愛」をテーマに実施され、参観された保護者の方から発言をいただけるなど、実り多きものになりました。
![]() ![]() ![]() 土曜参観
6月10日(土)「土曜参観」を行いました。梅雨の晴れ間のさわやかな朝、早朝よりたくさんの保護者の皆様が来校されました。1〜3時間目は授業参観、そして4時間目には進路保護者会が実施され、伏中生の様子をゆっくりと参観していただきました。
たくさんの参観者に囲まれ、伏中生はいつも以上に張り切り、また授業者も生徒が主体的・対話的な深い学びになるような課題設定を行うなど、工夫した授業展開で応えていました。 ![]() ![]() ![]() プール掃除![]() ![]() ![]() 明日の土曜参観![]() ![]() 8:30から3時間の授業参観ののち、11:35より進路保護者会を開催します。 午後は、部活動の見学と保護者会を予定しております。 学校教育目標「ふるさと伏見を愛し、未来を拓く生徒」の達成に向け取り組んでいる生徒・教職員の様子をたくさんの方にご覧いただけたらと思っています。 ご来校をお待ちしております。 公開授業月間
3年生の授業の様子を紹介します。美術の授業では「木工で想像物を作ろう」のテーマで、各自オリジナルの作品の製作に挑戦していました。事前の「学び方(示し方)」に工夫があり、生徒が主体的になるような課題設定がされていました。遊んでいる生徒が一人もいない活気溢れる授業でした。
また、理科の授業では、「摩擦力や空気の抵抗がなければ、物体はどうのような動きをするか」をテーマに、仮説を立て、班ごとの実験を通して解答を導き出していました。 最後に、社会科の授業は「韓国併合」です。日韓の文化の違いも紹介しながら、1910年から1945年までの36年間の統治下の様子を学びました。様々な資料が提示され、それらを読み取り、政策の裏に隠された本当のねらいに触れることができました。生徒全員が授業者の話術に引き込まれ、集中して頑張っていました。 「人に見られる授業」を数多く繰り返し、私達教師は授業力を身につけていきます。明日の土曜参観も含め、「公開授業月間」を実り多きものにしていきたいものです。 ![]() ![]() ![]() 明日は土曜参観
明日、6月10日(土)は「土曜参観」です。伏中祭体育の部が終わり、各学年のフロアには写真が掲示されています。みんなの笑顔があふれており、体育の部での充実感をうかがい知ることができます。
また、写真のクラスでは生徒手作りのポスターも掲示され、絆の深さが感じられました。ご来校いただいた折には、ぜひともご覧ください。 ![]() ![]() ![]() 進路に「つなぐ」
1年生は、体育館に集まり、進路について考える時間を持ちました。
特に、「進学をするために今何をしていくべきか」ということを考えるきっかけとしていきました。 進路選択はまだ先のように思うかもしれませんが、日々のがんばりの積み重ねが自分の進路へとつながっていきます。進路への取り組みはすでに始まっています。 ![]() ![]() ![]() 第2回テスト時間割発表![]() 計画的な学習を進めていきましょう。 公開授業月間
6月に入り「公開授業月間」が始まりました。今年度は市教委より「学習指導要領の改訂に向けた実践研究事業」(公募課題 問題解決型の授業実践)の指定を受け、全校をあげて研究に取り組みます。
公開授業では参観者が「参観レポート」を持参し、「生徒が主体的・対話的な深い学びとなるような課題(問い)設定であったか」などの視点で参観し、終了後授業者にそのメモを渡しました。これらを6月の1ヶ月間繰り返し、教科会で検討し、前期の校内研修でまとめる予定です。 問い(課題)を工夫することで、「みんなが考えたくなるような、または考えざるをえないような問い」を教員で話し合い、考えていくことにより、主体的・対話的で深い学びを創出したいと考えています。 ![]() ![]() |
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