歯磨き指導２

　歯磨きの大切さだけではなくて，正しい歯磨きの仕方についても教えてもらいました。どの順番に歯を磨くのか，歯ブラシはどんな向きか，何回ずつ磨くのか，など細かくお話を聞きました。聞いたことを忘れずに，毎日丁寧に歯を磨いて，健康な歯を保てるようになればと思います。

歯磨き指導

　ランチルームで歯みがき指導がありました。夕食前にたくさんのお菓子を食べて，寝てしまった男の子の話を聞きました。この話を聞いて，「好き嫌いはしないこと」「食べた後に歯磨きをすること」「お菓子を食べすぎないこと」などの大切なことを学びました。

あめのひ わくわく（１年生）

　雨の日に傘を持って，運動場や中庭などを探検しました。運動場には，たくさんの水たまりができていて，水たまりの中に入りながら，歩きました。砂場にはたくさんの水がたまっていて，子どもたちはとても驚いていました。「水がとてもふかかったよ」「つめたくてきもちよかったよ」などと，嬉しそうに話している姿が見られました。
　晴れの日にはなくて，雨の日にしかないものをたくさん見つけることができたらいいなと思います。

交流給食

　６年生の人と一緒に机を並べて，給食を食べました。いつもと違った雰囲気の給食で，子どもたちはとても楽しそうに食べていました。６年生とたくさんお話ができて，１年生は大喜びでした。

６年 家庭

　エプロンづくりも完成までもう少しです。残すところはポケットだけです。もうエプロンの形に仕上がると、早速試着している子もいました。あと少し頑張ります。

６年 折り鶴

　１班ずつつないだ折り鶴が、束になり千羽鶴が完成しました。班の友達と協力しながら、作り上げました。平和への思いが込められています。

6年 千羽鶴

　修学旅行に、千羽鶴を持っていきます。全校でおってもらった折り鶴を、１羽１羽丁寧につなぎました。

6年 国語

　修学旅行に行った後、パンフレットづくりをします。そのために、どのような内容のパンフレットにするか、どんな取材が必要かを話し合いました。

ミニトマト

生活の学習で，ミニトマトに追肥の肥料をあげました。緑色の実ができ始め，中には１０個以上の実ができた人もいます。「大きくなってね」と言いながら肥料をあげていました。

1000までの数

算数の学習では，１０００までの数を学習しています。数えやすいように１０のまとまりにしたり，１００のまとまりにしたりと，自分なりに工夫して星の数を数えていました。